用心浇灌,静待花开——小学班主任培训第九小组总结

<p>  法国著名作家雨果曾说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。2020年 年8月13日开始,一群来自全县各小学的二百多位班主任来到县第三小学,开始了为期五天的培训。他们怀揣着教育梦齐聚这里扬帆起航,共同成长,相互交流学习,为成为一名优秀的班主任而努力!</p> <p>  这次培训,在县教科局领导的精心筹备和安排下,让我们聆听众多教学专家的讲座,聆听他们在基础教育领域内的理论成果,结识不同单位的学员朋友,共同分享在学习中的点滴收获与感悟。培训内容有《核心素养背景下的班级活动设计》、《结合法治教育下的德育管理》、《用爱奏响班主任工作的乐章》、《如何在班级文化建设中实现个性化发展促进》、《教师、家长如何合力关爱孩子》、《家校沟通中的品牌共建艺术》、《班级日常管理的方法技巧与优化策略》、内容多而丰富,安排合理。</p> <p>  在五天的培训里,让我们感受了专家的风采,聆听了精彩的讲座。课堂上的活跃,学员与专家的互动,学员间交流;平时都是侃侃而谈讲台上的园丁,今天也在专心听讲。学员们认真笔记,课堂上的每个细节都值得我们继续琢磨。</p> <p>  课件的丰富,吸引老师们的目光;真实的案例,严重给老师们敲响了警钟,使我们明白,农村教育和城市教育是存在地域差异的,教育教学方法也该是因地施教,他们的观点和看法让我们深思。</p> <p>  虽然班主任有很多重身份,虽然班主任工作千头万绪,虽然班主任工作太累太累……但是我们所有老师们依然宣誓用心地、耐心地、专心地、温柔地为我们的孩子付出着,只为我们有一个光辉的名字――老师,只为我们有一个响亮的名字――班主任!</p> <p>  培训已经进入总结提升阶段,我们组的全体成员在此感谢班主任及专家团队为我们搭建了一个学习的平台,我们边学习,边思考。由原来的逃避,到敢于面对自己的不足,到后来积极思考自我超越的办法。等踏上归途时,自己竟有一种“豁然开朗”,甚至是“浴火重生”的感觉。</p> <p>  “桃李不言,下自成蹊”,教育无他,唯爱与榜样。教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着娇艳的鲜花。 愿我们每一位教育工作者都可以沉下身子、俯下耳朵,细耳倾听孩子的微言细语,敏锐洞察孩子的所思所想,成为他们成长路上的“守护神”,更成为中华民族伟大复兴之路上的“筑梦人”。</p> 编辑:第九组成员

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