<p> 🌸🌸书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷，书香熏染人生。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”🌸🌸</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> "2020让书香驻足生活"阅读交流活动第二期开始了。</span></p> <p> 👏👏 吴老师的阅读分享:"作为一名数学教师，不但知道如何开展课堂教与学，更要通过研究数学课堂的教与学知道为何这样做，从而提高自己的专业研究能力，不至于在年复一年的教学生涯中消磨了热情、沦为周而复始的操作工。简言之，教师不必成为研究者，但一定需要通过研究变成有思想的行动者。"👏👏</p> <p> 🌻刘老师的阅读分享:"整首词有情有景，有色有香，熔诗情画意、野趣、哲理于一炉，形成生机盎然的诗境，既歌颂了土地革命战争，又显示了作者诗人兼战士的豪迈旷放的情怀。以壮阔绚丽的诗境、昂扬振奋的豪情，唤起人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操。🌻"</p> <p> ☀袁老师的阅读分享:"班主任工作是一项复杂而又艰辛的工作。只要我们善于运用我们智慧的头脑；只要我们乐于享受付出的乐趣；只要我们从点滴做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，用心用行动去教育学生，去关爱自己的学生，才能保证学生的心理向健康方向发展，才能使每一个孩子都成为身心健康的好学生。"☀</p> <p> 🍀🍀高老师的阅读分享:"读了《课堂密码》，让我深深感觉到：莫把课堂只当课堂;莫把课堂只当教学;莫让课堂止于安静;以学生为师，在学生的心灵中教书，既愉快又有成就感;以同事的课堂为友，会尊重同事的劳动成果，更乐意向同事的课堂学习，不是把听课、评课当作一项任务，而是希望能够提高自己的课堂教学水平;才能发现课堂远没有我们想象中的那么简单。"</p>