大庙里的读书声

山泉

在我圪崂村的东南面，有一座药王庙，据说，庙始建于清初，为北方明清建筑风格。庙坐北朝南，大门是魁星楼，两扇宽约两米，高三米的大门气势宏伟，门口一对高约一米的青石狮子威武霸气。 庙有前殿和后殿两座主体建筑，两殿间以拱门相连接，屋顶呈弧形，恢宏庄严，屋脊上有飞禽走兽造型，山墙上贴有各种砖刻浮雕。殿门门槛很高，殿内雕粱画栋，立柱、梁枋、门窗、屏风等运用的是雕刻、彩绘、装饰等，墙壁上有许多神话故事彩绘图案，地面用大块青砖铺设，殿堂给人一种庄严神圣感！ 这就是我上学的地方一一圪崂小学，大庙里的钟声和郎朗读书声，常常在我耳畔回荡…… 我1969年上学时，正值文化大革命时期，庙门改成了王成西校长的宿舍，在西边另开了一个学校大门，校长为大门两侧写了"团结紧张，严肃活泼"八个鲜红的大字，大门里左边建了一个操场。 大殿里的神像已被拆除，墙壁用白石灰涂抹，但原图画依稀可见。前殿被分隔成5间小房子作为老师的宿舍和办公室，后殿变成了教室。在后殿西侧有新建的六间砖瓦房即两个教室，东侧有一大庙房，叫四椽厅，房间比较宽敞，可以容纳两个班的学生同时上课。我上一年级第二学期时，就在这个教室，和新一年级学生一起上课。 学校里古树木并不多，庙门里左侧有一棵古柏树，前殿门前有一棵茂盛的梧桐树，挂着一只座碗口大的铁钟，用于上下课敲钟。前殿右侧紧贴山墙处，有一棵向南倾斜着十几米高的古柏树，象征着庙的古老和沧桑。与古柏树相距三四米的院子中央，有一株树冠约2米大的月季花，春天里，月季花盛开时，它象一个大花篮，花团簇拥，花香漂荡到整个校园，课间活动时，同学们围着它跳跃欢唱，常引来许多村民前来观赏…… 本人小学五年级时与同学合影 记得1969年春节刚过，我准备上学时，我母亲用粗布给我缝了一个书包，我在村代销店买了两只铅笔、一块橡皮和一个削笔小刀，装入书包中。 报名那天，我特别激动，早早起来，穿着过年的新衣服，吃完早饭，兴高采烈的去学校报名。领了语文、算术两本书，小心翼翼地装到书包里，一路蹦蹦跳跳的奔回家，急忙把书从书包里掏出来，捧在手上，陶醉于新书散发的墨香气息里。然后爬在炕沿上一遍又一遍的翻看着语文书，充满了新奇和对上学的渴望。 晚上，家里人收工回家，母亲用包装化肥的牛皮纸给我包了书皮，哥哥给我写了书名和我的名字。 第二天一大早我就去学校上学了。教室课桌是用长条木板架在泥墩子上，高约五十公分，宽约四十公分，长约5米，一排坐8个同学，共有5排课桌，可坐40名同学，坐的凳子是从自家带的小木凳。黑板是将墙壁涂上水泥，用油漆刷黑，在四周加上边框而成，老师的讲台也是用泥坯砌成的。班主任是邻村王若峰老师，长得白净，和蔼可亲。 　　语文的第一课是＂*****＂从第二课开始依次是：中国共产党万岁、中华人民共和国万岁、大跃进万岁、人民公社万岁、总路线万岁…… 算术是从一加一开始学习。为了学习加减法，老师让每一个学生回家做个记数器，由于我家里穷没有珠子，父亲就把扫帚的竹棍抽出来，用菜刀将竹棍截成一小段一小段，当作＂珠子＂，然后用母亲纳鞋底的粗线绳窜起来，我上课时，把他挂在脖子上学算术。 那时，纸张紧缺，我们作业本的纸质很差，练习本的纸是用麦桔做的，纸面不平整且很脆。为了节约使用练习本，我们一般都是在地上练习写字。由于粉笔很贵，用不起，一号废旧电池的碳芯棒，则是我们在地上写字最好的笔，它不仅耐用，而且象粉笔一样好写字。没有碳芯笔的同学，就用干树枝作笔在地上写字。 一堂写字课结束，老师手提教棍，跟着学生在操场上、走廊里转悠，一个一个的批阅同学们地上的"作业"。之后，同学们用布鞋底，各自将地上的字刷掉，为下一个班学生写字留下空地。 本人小学毕业照 在农村，家长们白天都在参加生产队劳动，我们小学生都是自己照管自己。夏季，为了不影响家里人下午下地劳动，学校要求学生一律到学校午睡，于是，我们吃完中午饭都去学校，在教室午睡。 女生一般都睡在课桌长板上，男生则睡在地上，有条件的男生在地上铺块塑料布，其余男生则用嘴巴把平地上的浮灰吹掉，直接睡在地上。起床时，两个小脸蛋粘着灰土，就象古装戏里的＂白面书生＂，如果出了汗或流了口水，那直接就成了＂泥娃娃＂，灰尘和汗渍在衣衫上印满了"地图"。按常理说，躺在地上容易生病，但是，由于我们从小习惯于夏天在地上睡觉，因此，很少有感冒的现象。 那时候，下雨天道路泥泞，特别是秋季下淋雨之际，道路水深泥厚，走路特别艰难。我们上学能穿起雨胶鞋的同学很少，许多同学穿泥屐上学（我小时候穿过的泥屐至少还保留着），没胶鞋和泥屐的同学，有的由家长背着上学，有的干脆打赤脚走泥路上学。上学路上，同学们经常因为路滑而摔跤，变成"泥人”。 本人当年上学穿过的泥屐 2018年，外孙女穿本人当年穿的泥屐。 　　到了冬天，教室窗户没有玻璃，同学们则用老师拿来的白纸或报纸糊窗户，室内光线很阴暗，白天也需要开电灯，没电时就点煤油灯照明。 当然，也有意外的惊喜。刚糊上窗户时，留在教室房顶上的麻雀则成了驚弓之鸟，在同学们的呼喊和驱赶之下，四处碰壁，最终因精疲力尽，无处可逃而被同学们活捉，成为玩物。 冬天上学，我们穿着棉衣棉裤，为了写字不冻手，家长们特意给我们做了棉护手套。但由于教室没有取暖设施，非常寒冷，写字时手被冻得红肿涨痛，甚至留脓。大多数同学的手都留下了冻疮，我手留下的冻疮直到上高中时才消失。 数九寒天上课时，寒气袭人，腿脚冰凉。下课铃一响，同学们就奔向教室外向阳的地方，靠着墙角，手操进袖筒里，用身体互相拥挤、踏步，抱团取暖。男生提起裤腿玩起斗鸡游戏，女生则跳绳或踢键子，同学们以此取暖御寒。 下雪时，堆雪人、打雪仗、滑冰则是我们冬天最快乐的时光。 杨庭翰老师和家人留影 　　上二、三年级时，杨庭翰老师是我们的班主任，他不拘言笑，教学严格，我们都敬畏他。记得，每到早上上自习课，杨老师在讲台上批改作业时，常常打盹，他一点头，则将蘸水笔戳在作业本上，留下许多墨汁，这时，常常引起同学们哄堂大笑。 后来我们才从同班同学、也是杨老师女儿杨果利口中得知，由于他家子女多且大都年幼，在生产队劳力少而年年短款。杨老师作为家中唯一的男劳力，不得不白天上课，晚上加班劳动，挣工分……后来，每当想我起此事，常常情不自禁地流下眼泪，对当年学校的民办老师们肃然起敬！ 杨老师在老师中写毛笔字是一流的，其字柳骨颜筋，他是我写毛笔字的启蒙老师。记得我写毛笔字时，为了模仿杨老师字体，把笔画写细致，曾可笑的把毛笔用小刀刮细，被杨老师严厉地教训一番！ 由此想到，那时候老师们写好毛笔字是基本功，即使字写得出众，也不敢轻易称之为书法家。当年，我们武功县公认的书法家也仅仅只有四大家。相反，当今社会，人们学写毛笔字则称学书法，刚学会写几句名言、条幅就自称书法作品，当作商品进行交换。于是，所谓的"书法家" 泛滥于社会，给传统文化造成负面影响 　　我上小学时正值文化大革命时期，争当"五好学生"和加入红小兵是同学们的理想。 红小兵是“文革”期间取代中国少年先锋队的少年儿童组织。参加红小兵组织要贯彻“阶级斗争路线”，出身贫下中农。学习好，政治活动积极的学生第一批参加组织，家庭出身“有问题”、社会关系“复杂”的少部分小学生，很难加入红小兵组织。由于我是贫农出身，而且在校表现好，上二年级时，第一批加入了红小兵，曾经当过班长。      有一段时间，红卫兵建制以年级为单位组成红小兵连（下设排、班），红领巾则换成了标志为印有“红小兵”字样、红底黄字的袖章。参加红小兵组织的小学生其外貌特征同红卫兵相似。学校的教学活动内容、形式更加配合当时政治形势的需要，热衷于一些形式主义的“革命”活动，当时，人们学唱"高楼万丈平地起"等五首陕北革命歌曲，我们红小兵放学后，分小组在村里到处设关卡，挡住行人，要求随即背一段毛主席语录才放行。 三夏大忙，学校组织红小兵参加夏收保卫活动，即将数十名红小兵分成若干个小组（每组大约三四个人），在村子的各个路口插上红旗，设立检查岗哨，在社员收工回家时，检查是否有将麦穗私藏起来带回家情况，红小兵还肩负着"防火、防盗、防破坏"的任务。那时我相当于排长，负责巡查村东面的四个岗哨，起早贪黑坚守岗位，"革命"热情特别高！ 为了更好的开展革命运动，学校成立了文艺宣传队，队长是王敏杰老师，我跟着杨俊峰老师学习吹笛子和拉二胡，美女知青余作敏给我们教唱歌，年轻漂亮的杨小荣老师给我们排练舞蹈。当时排练的节目有舞蹈《我是公社小社员》、《纺织工人》快板、相声等，我参加舞蹈《闪闪红星》节目，杨红玲同学是我的搭档。 记得有一次，学校文艺宣传队去张堡村北塬上，慰问"农业学大寨"平整土地的社员，受到了大家的热烈欢迎。我们在工地带妆饱餐了一顿之后，卸妆时，用粗麻纸把油彩难以擦掉，两个小脸蛋火辣辣的疼，就这样，一个个象"花脸猫"似的回到家。 我自幼喜欢画画，是受邻居王三爷的影响和启蒙，他后来也是我小学的美术老师。上四年级以后，**村韩云腾老师一直是我的美术老师，当时，由于条件限制，我们的美术课基本以铅笔素描为主。 由于我在同学中画画较出众，韩老师则经常带我画板报画，我因此而使用上了广告色（即水彩）这使我的画画兴趣和水平有了很大提高。我画的第一幅水彩作品，是约四尺大的一幅"高举的铁拳头"，喻意着"无产阶级专政“，被贴在教室山墙的板报中间。 学校的体育活动项目并不多，操场上有一个篮球场，篮球架是木制的，经常损坏。场地是土地面，下雨泥泞时无法打球，常被同学们用作滑泥场。前殿前有一个用水泥做的乒乓球桌，球网用几块砖头代替。那时塑胶球拍很少且珍贵，我们则用木板球拍打球，这里是老师和同学们互动的重要场所。 "伟大领袖毛主席教导我们：发展体育运动，增强人民体质！提高警惕，保卫祖国！第一套广播体操现在开始，原地踏步走……"随着校园高音喇叭声，同学们在操场上排队，做着课间操…… 赵旭老师（右）和时任副校长李源（左）合影 我们上四年级以后，学校的办学条件有所改善，我们的教室窗户装上了明亮的玻璃，坐上了木桌凳。政治运动逐渐也平淡下来，当时的校长是汪恒星，我哥李源是副校长，学校对学生的学习抓得紧。 班主任赵旭老师是老三届毕业生，他知识渊博，教学经验丰富，语文、数学教得都好，我爱好语文的兴趣因他而起。赵老师把我们班一直带到初中毕业，他不仅给我们教知识，而且言传身教，为人师表，使我们学会了做人，受益一生。 我们圪崂小学，正是由于有一批优秀的园丁，因而为社会培养出了一批批优秀人才。据不完全统计，我这一届前后五届学生中，先后有二十多个学生考上了大学和中专，我们小学班三十多个同学中，有两个考上了中专，五个考上了大学。 我们的赵旭老师和他的弟弟、杨朝世老师和他的两个弟弟（其中三弟杨进峰是我的同班同学）在刚恢复高考后，先后考上了重点大学。 从圪崂村大庙走出的还有赵旭老师的父亲，解放前他是村中最高学历高中毕业，并在抗日期间参加"青年远征军"，到缅甸和印度抗日，被追认为抗日义士，并在刚解放即通过高考进入"西北人民革命大学"成为我村第一位大学生。 我小学同班同学张芳玲的父亲张生勇，五十年代考入西北大学，毕业后在复旦大学任教并留学法国，如今，是四医大中国工程院院士。六十年代，和我在同一生产队的韩志玺考进西安交通大学，是西安理工大学的教授，徐世娃考入西北工业大学…… 我们圪崂村历史悠久，人杰地灵，药王庙里的圪崂小学声名远扬…… 2020.8.30 2016年春节，部分小学同学和赵旭老师、李源老师合影 山泉，现就职于中国航空工业集团公司某研究所，文学爱好者，擅长写作诗歌和散文，用真情实感书写自己的经历和所见所闻。有多篇诗文刊发于报刊和网络平台。联系方式：微信：山泉（13809183885）Q Q：草堂怡神（260156779）邮箱：liquan2005yx@126.com