幼儿园蒙氏教育和普通教育的区别（一）：教学理念

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蒙氏教育幼儿园与普通幼儿园的最大区别就是在于教学理念的不同。在传统幼儿园，老师们是按照成人的“标准”去教育孩子，是站在成人的角度，以成人的思维去引导孩子。在蒙氏幼儿园，尊崇的是蒙氏教育理念，其原则是以孩子为中心，尊重其人格尊严和成长过程。从促进儿童身心发育角度去设计教学，为孩子一生奠定智慧与品格的良好基础，培养独立自主、坚持的习惯。 幼儿园蒙氏教育和普通教育的区别（二）：教学方式除了教学理念，蒙氏教育幼儿园与传统幼儿园的教学方式差异显得更为明显。虽然普通幼儿园也开设了多样化的教学课程，但是在课程设计和教学模式上依然走的是传统教学路线，用本土化的方式教授多样化的课程。考试，就成为了传统幼儿园评判孩子的一个指标和标准。普通幼儿园大多是根据年龄段进行分班，一般分成大、中、小，而且在入园年龄上会有相应的限制。上课形式部分，普通幼儿园会在固定的时间、固定的地点以团体的方式进行教学。蒙氏幼儿园中，是以“自由工作”代替的传统课堂，正如蒙台梭利所言，工作是人类的一种天赋本能，人类通过工作完善自我。孩子们也能在工作中不断学习，培养独立人格。真正的蒙氏幼儿园实行的是混龄制，让不同年龄层次的孩子互相帮助，互相学习，让孩子更早地体验“真正”的社会生活。在上课形式方面，蒙氏幼儿园并无固定的上课地点，任何东西也都有可能成为教具，可以让孩子根据自己的兴趣，自由地选择工作。 幼儿园蒙氏教育和普通教育的区别（三）：教学环境蒙氏教育幼儿园与普通幼儿园在环境设置上也有着许多差异。在普通幼儿园中，环境的设置通常只要求整洁、干净，对于其它的层面却没有太多关注。 蒙氏教育幼儿园，教室就是环境，蒙氏幼儿园注重为孩子提供有准备的环境，而“有准备的环境”可以让精神处于胚胎状态的儿童能够顺利成长，将秩序与智慧等精神食粮的环境预备好。除此之外，精心设计的蒙氏教育课程则被称为“预备环境”，为学生提供一种非正式、和谐的学习氛围。 幼儿园蒙氏教育和普通教育的区别（四）：教学用具教学用具是幼儿接受教育时重要的辅助用品。虽然在普通幼儿园中，也会有使用教学用具，但更多的还是以教师的教学为主。 在蒙氏教育幼儿园中，蒙氏教具是教学的关键要素之一，孩子的学习主要是通过操作教具来了解并接受知识，这样以儿童为主的教学方式不仅能提高儿童的动手操作能力，还能够提高他们的自主学习能力，让他们学会自己学习。 幼儿园蒙氏教育和普通教育的区别（五）：教学效果教学效果差异的产生是建立在前四个差异的基础之上，就是因为教学理念和教学方式有所不同，才会导致最终的教学成果存在很大差异，其中尤其体现在孩子的人格特征的培养、感知技能与社会性等方面。 普通幼儿园的孩子会比较遵守规则，独立性和创造性方面可能不够。蒙氏教育幼儿园的混龄化教室可以简单地构造成一个“小社会”形态，对儿童的情商、社会品格发展有重大帮助。而不以考试为目的的教学方式，使得孩子们从小就可以挖掘自己的兴趣方向与潜力，在未来拥有更多可能。 通过上述五个差异的对比，不难看出蒙氏教育幼儿园与普通幼儿园的本质区别所在，至于家长们如何选择，仍然需要慎重考虑。是按部就班地完成学业，还是让孩子多一点独立性都没有绝对的对与错，选择适合自己家庭环境与条件的才是最好的。  2020年酒泉博苑航天幼儿园招生简章招生范围：酒泉及周边城市的适龄儿童（户籍不限）招生对象：CASA班（3岁—6岁）提前报名，预定席位2020年第二期限额60个按缴费先后确定招生名额:小班:30名中班:20名大班:10名新扩混龄班:30名名额有限，先到先得哦！入学流程预约报名——园长面谈（或参加招生说明会）——确认录取——缴费确认名额——预约入园时间——安排家访——入读入学方式博苑航天幼儿园全年滚动招生，在班级状态稳定的情况下，陆续安排录取新生分批入学，以缓解孩子分离焦虑，帮助他们快速融入集体生活。地址:航天家园向东50米招生咨询:1、咨询热线：180932188762、微信咨询：