<p>兰州的八月，风轻云淡，绿意葱茏。遍地都有着火一般的热情。我们的培训学习生活还在继续，收获还在继续。</p> <p>左雯霞老师的《社会领域的核心经验与实践路径》主要从幼儿的关键心理需要，幼儿社会性发展的核心经验和幼儿社会教育的实践路径三个方面进行讲解，阐释了怎样去抚养孩子，教育孩子，怎样和孩子相处。整个学习过程使我们对学前教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然。我们处在一个知识的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。</p> <p>郑名老师的《儿童的学习与有效教学》从什么是幼儿的学习，幼儿是如何学习的，以及幼儿的有效学习方式和如何促进幼儿有效学习四个方面进行讲述，阐释了教育的原点问题:儿童为什么要上学？教师的价值在哪里？学校/幼儿园为谁而存在？通过大量的案例讲授和研究成果展示，证明了幼儿园的学习是在游戏中学习，在生活中学习。幼儿是通过感知、实际操作和亲身体验获取经验的。</p> <p>孙爱琴老师课堂精彩瞬间</p> <p>苏向荣老师课堂精彩瞬间</p> <p>马富成老师课堂精彩瞬间</p> <p>谢秀莲老师课堂精彩瞬间</p> <p>黄少芸老师课堂精彩瞬间</p> <p>张国艳老师课堂精彩瞬间</p> <p>学员老师滚亮亮、郝珍、周爱军、张殿明分别和大家分享了他们和学生之间的难忘故事。</p> <p>在学员们分享完自己和学生的故事之后，孙爱琴老师耐心的分析了每个故事，为大家指点迷津，并做了分享交流。</p> <p>孙爱琴老师把学员们平均分成6个组，给每小组发放3支彩笔和一张大白纸。要求学员们在充分的讨论完自己学校课程设置存在的问题及原因之后，把问题和原因用彩笔写在大白纸上。</p> <p>学员们把自己小组的大白纸贴在教室墙上的指定区域。</p> <p>学员老师们在分享自己小组的讨论结果。</p> <p>孙爱琴老师记录下每个小组的讨论结果，并做了总结分析。</p> <p>没有爱就没有教育。</p> <p>老师们用朴实无华的语言认真的为我们讲授每一堂课，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土的幼儿园教育有了更加深入的认识，也对开放先进的城市的幼儿园教育理念有了进一步的了解。总而言之，这些天的培训学习很 辛苦，但也很充实。我们在以一种积极、乐观的心态，在忘我投入中、在发中收获知识和快乐。我们感觉很幸福。 </p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;">文字编辑：李英</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;">供图：陈彩玉 金瑞君 王瑞婷 魏丽 林建暕 </span></p><p><br></p>