<p> 接到开始线上国语提升工作通知，我校迅速组织任课教师开展国语提升工作部署视屏会议，各部门迅速根据要求，修改课表，调整任课教师等工作，保证国语提升工作顺利有序展开。 </p><p> 根据国语学科特点，结合不同学段学生心理特点，以本班语文教师为主导，设置了针对性强、丰富多彩的课程。早晨课程是以语文教师为主力的国语拼音，生字词，句式和习作课，下午安排非语文教师根据本班学生情况，进行写字，国学诵读，讲故事、小练习等形式多样的课程。本班教师之间及时沟通，使上下午内容能衔接得上，拓展的开，尽可能的在听说读写等各个方面极大的丰富学生的课程内容。</p><p> 考虑到旧识新教，老师们并没有因此而放松要求，尽可能的克服困难，有电脑的及时网上备课，制作课件，因疫情原因手头没书本，没电脑的老师也想尽各种办法，下载电子课本，手写备课，为的就是能让学生的暑期国语强化课程正常开展，没有一个人提出自己的困难，大家都极力解决现有的问题，尽己之力希望学生国语能有所提升。</p><p style="text-align: center;"> 在这个时期，我校教师用耐心托起希望、用爱心诠释育人、用责任心履行命。</p><p> </p><p> 红星四场第二学校</p>