<p>微主题：《如果…就…》</p><p>目标：自主阅读理解兔妈妈对小兔的爱，感知问答式的语言结构</p> <p>摆一摆 小兔子的想象卡，想一想小兔子一共变换了几次？分别变成了什么？</p> <p>幼儿分组一人讲述小兔子的画面，一个人讲述兔妈妈的画面。</p> <p>美工区《热辣辣的太阳》:尝试使用暖色系颜色表现太阳，喜欢水粉画，建立良好的操作习惯☀️☀️☀️☀️</p> <p>益智区:《取数棒》：练习10以内数量与数字的配对，理解“0”的意义。</p> <p>语言区:《有用的页码》：能逐页阅读，对故事画面进行细致的观察和理解；知道页码的作用。</p> <p>建构区:《搭建多层立交桥》：学习穿过、转向搭建技能；学习搭建多层立体交叉的桥。</p> <p>应选游戏</p><p><br></p><p>《仙人掌拼图4》拼摆出于网格图形卡5、6相同的画面；建立行的概念并用行描述事物的位置。</p> <p style="text-align: justify;">应选游戏</p><p style="text-align: justify;">《伦敦塔桥》探索桥型建构物的基本特征，并能根据建筑物照片进行模仿搭建。</p><p><br></p> <p>室内小游戏《猫捉老鼠》🐭 🐭 🐭</p> <p>男生来了✨</p>