<p>美好而充实的一天总是从一顿丰盛的早餐开始。</p> <p>在新冠疫情尚未结束的特殊时期，我们的培训仍然是把学员的健康放在第一位，这是每天的例行体温监测</p> <p>今天是初中数学国培计划培训第四天，一切活动都在按部就班有序有效的开展，通过这几天的学习，收获颇多，感触至深。今天，同样如此，上午有幸听到吴又存老师-《努力当好学生的引路人》一课。</p> <p>一上来，吴又存老师就以悠扬的歌声唱起了两首脍炙人口的歌曲-《凤阳花鼓戏》，在老师动听的旋律中，极大的活跃了课堂气氛，并激发出我们学习的兴趣。吴老师从以下四个方面入手，层层递进，娓娓道来。</p> <p>一、引导学生做热爱祖国的人，俗话说有国才有家，作为一名一线教师，身上肩负着培养社会主义接班人的重任。吴老师从“3.18”座谈会入手，给我们上了一堂生动而形象的爱国主义课。即兴演讲，全员齐上开学第一课，课上，吴老师更是用他所擅长的诗词歌赋来加深我们对爱国二字的理解，让我们沉浸于他悦耳的诗词里，潜移默化的影响了我们。</p> <p>二、德法兼修，引导学生做遵德守法的人。常言道：法律是最低的道德，道德是最最高的法律。吴老师以药家鑫、罗某杰等几位反面例子铺开来讲，告诫我们一定要培养有德、有人性守法的社会主义接班人。</p> <p>三、诗词歌赋，引导学生做逐美而行的人。教育不应该只是填鸭式教学，数学不应该只是枯燥乏味的体验。作为教师，营造良好的课堂氛围至关重要。这就要求了老师要学会启发教学，培养学生的发散思维，善于提升他们的创新能力。在这里，吴老师更是深情朗诵了自己的一首诗歌，他抑扬顿挫的声调赋予了这首歌更大的韵味，让人记忆犹新。也让我们审视了平时的教学风格，是否有激发学生的学习激情，是否有增加学习的趣味性？</p> <p>四、真情涌动，引导学生做求真向善的人。遗憾的是，由于时间的关系，这一点未能听到吴老师细细道来，所有的学员都意犹未尽，认真的做着笔记。</p> <p>时间的脚步匆匆，光阴总是在不经意间溜走，一个上午的讲座就这样结束，通过本堂课学习，让我收获颇多，很多场景，很多话语，总是于脑海浮现，我相信：这些信念将带领着我成为更好的自己，这些理念将引导着我培养更多的热爱祖国的未来之星！</p> <p>编辑：肖红（咸丰县高乐山镇民族中学）</p>