Happy养心假，敲开幸福门——玉溪市2020年心理护理种子师资研习营培训第三天记录

清白之年

心理护理种子师资能够引领学生营造积极关注，陪伴学生形成积极自我，支持学生作用积极情绪，帮助学生积极成长。习近平总书记强调，要发挥社会工作的专业优势，支持广大社工、义工和志愿者开展心理疏导、情绪支持、保障支持等服务。为此，玉溪市教育体育局与深圳市幸福家庭研究院联合举办“心理护理师资培训”。 　　本期课程是心理护理种子师资研习营培训的第三天，由幸福家胡莉斌导师主讲，主题为“个体心理护理”。 一、导师风采 　　胡莉斌导师从活动、案例、经历、学龄儿童心理健康状况等层面贯穿了整个课堂，引导学员们认识心理护理种子师资的意义和价值。通过对“个体心理护理”个案的分析讲解，希望学员们遵守保密原则，能够把所学知识吸收消化，从优势视角给学生赋能，提升积极心理品质。 二、活动剪影 1.欢乐火把节 　　六月的火把，点燃了心中的热情；优美的歌声，荡起了欢快的舞蹈。四组伙伴的热身活动激起在场所有人的学习热情，带来一片欢声笑语。 2.希望山峰 　　通过“希望山峰”制定三个目标，并且同组员分享庆祝的方式，让学员们共同分享喜悦之情，更加深刻的体会到路在脚下，我们每一个人都要奋力前行，去享受会当凌绝顶，一览众山小的幸福感。 3.梦想“飞机” 　　家无远近，梦无大小，承载着梦想的“飞机”，从手中出发，划破教室上空的欢呼时，梦想落定。 4.班委竞选 　　班委是协助班级开展活动的得力助手。茶歇过后，班委竞选火热登场了。有意愿竞选班委的学员们开启了自己的求职演讲，发散自己的个人魅力，赢得场内的热烈掌声。 5.幸福便利贴 　　幸福，人人都渴望，人人都在追随的路上。然而，不是每个人都能如愿以偿。感谢五组“幸福便利贴”活动既让教室充满欢乐的笑声，又提高学习兴趣和效率。 三、学员感悟 1.认真听课 　　每一个忙碌的身影、每一页满满的笔记，诉说了学员们对胡老师专业的钦佩，折射出学员们的专心与认真。 　　结合个案，通过对不同场景下的个体心理护理技巧的专业学习，提高学员个体心理护理的基本功，实现范围内的目标。 2.积极参与 　　活动不在于本身，而着重在于活动后学员们的感受，能够积极参与、默契配合，并且举一反三。 3.做好服务 　　每一个迎宾学员都带着亲切的笑容，每一句“欢迎回家”都带着期望和祝福。 四、情感收获 　　《国王与天使》这个充满关心与爱的游戏中，每个人既是天使也是国王。天使默默地为国王付出，国王接受天使的心意并对自己的国王默默付出。美丽的国王收到天使送的“幸福”，露出了灿烂的笑容，收获了满满的感动。 　　幸福就这么简单，温暖也这么简单。 　　我们每个人都在学着付出和回应。 　　希望用温暖的语言记录下学习的点点滴滴。 　　第三天的课程到此结束了，感谢玉溪市教体局和深圳幸福家的大力支持，感谢胡老师以及所有助教和志愿者的辛苦付出。 　　相信在未来玉溪的蓝天下，我们将见到心理护理种子师资研习营的学员们犹如一群追梦者，在探索心理健康的道路上，用心行走、奋力奔跑，“轻轻”敲开每一位青少年儿童的幸福之门。