<p> 为了更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高我们年级组教师对“主题教学”的把控水平，让主题教学更有效地促进幼儿发展。</p><p> 2020年7月24日、8月6日我们成长年级组全体教师相约在云端，开展新学期主题研讨活动。</p> <p> 在第一次的教研活动中，大家各抒己见，积极讨论，确定了第一学期的三个预成主题活动：成长的秘密、健康成长、蒲花园的冬天；并将主题活动下的集体活动、区域活动、户外活动等做出细化和调整。</p> <p> 研讨结束后，教研组长安排工作任务，请大家对确定的集体活动进行文字、格式校对，确保活动目标、文字、格式合理化、精准化。</p> <p> 8月6日我们再次进行线上研讨，主要对9月、10月、12月的月主题活动实施表进行研讨。</p> <p> 依据《指南》和中班幼儿年龄特点和发展需求，我们将主题活动总目标进行研讨。大家集思广益，逐字逐句的剖析和调整。</p> <p> 教研组长对本次教研工作提出了新的要求和建议，并对主题教育活动的内容、主题背景下材料投放、如何开展生成活动，一日活动中教师关注的重点以及教育活动开展的计划性和灵活性提出了建议。各班将根据本班情况制定主题活动的月计划实施表。</p> <p> 保教主任来鑫提出：本学期教研活动将本着稳扎稳打、实事求是的态度稳步推进，着力于提升保教质量，从而不断的促进自身专业发展、提升专业意识，为孩子的个性化发展提供了有利的保证。</p>