<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">按照感觉器官的类型，孩子信息摄取的方式分为视觉型、听觉型、动觉型。小学生会首选自己最喜欢、最擅长的方式来学习。家庭要通过孩子的表现及培养策略来发现并发展优势学习通道，并帮助孩子调动多感官协同接受信息。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">视觉型学习者</p><p class="ql-block">1、学习特点：习惯用眼睛捕捉信息，通过观察来学习。</p><p class="ql-block">2、优势：擅长各类拼图游戏，课堂上对板书内容掌握牢固，擅长通过观察图片进行丰富的内心想象。</p><p class="ql-block">3、劣势：课堂讨论参与度不高。</p><p class="ql-block">4、培养策略：</p><p class="ql-block">阅读时，用荧光笔标记要点；</p><p class="ql-block">做好课堂笔记；</p><p class="ql-block">用便于随时查阅的卡片来记忆；</p><p class="ql-block">运用“颜色记忆法”，将不同类型的信息标记为不同颜色；</p><p class="ql-block">多用提纲、图表或思维导图来理解和记忆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">听觉型学习者</p><p class="ql-block">1、学习特点：习惯用耳朵捕捉信息，喜欢听老师讲解或音频类的学习材料。</p><p class="ql-block">2、优势：口头表达能力强，擅长口头报告类作业，在提问较多、讨论充分的课堂上，能很快掌握知识。</p><p class="ql-block">3、劣势：课堂上一旦没有互动就容易走神。</p><p class="ql-block">4、培养策略：</p><p class="ql-block">尽可能把学习内容变成音频载体；</p><p class="ql-block">和同学或家长一起讨论完成作业；</p><p class="ql-block">可以下载一些学习相关的有声读物；</p><p class="ql-block">大声朗读课文，并试着解释给别人听；</p><p class="ql-block">提供一个较少干扰的学习环境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">动觉型学习者</p><p class="ql-block">1、学习特点：好动，喜欢通过肢体的活动来学习，例如实验课。喜欢在触摸、移动的过程中做自己喜欢和想要的事。</p><p class="ql-block">2、优势：在需要动手的科目上，学习效果比较好。</p><p class="ql-block">3、劣势：在一般的课堂上，经常坐不住、做小动作。</p><p class="ql-block">4、培养策略：</p><p class="ql-block">不要刻意让孩子坚持长时间坐着不动；</p><p class="ql-block">学习过程中多休息几次，但每次休息的时间要短；</p><p class="ql-block">多动手写或进行实验、手工等操作性活动；</p><p class="ql-block">多进行角色扮演或运动游戏；</p><p class="ql-block">多用现实生活的例子来理解抽象的概念；</p><p class="ql-block">提供宽松自在、干净清爽且不易受干扰的学习环境。</p>