品味语言文字之美，彰显交流沟通之效——宁海小学“沟通的艺术”主题案例评选

戒律清规

沟通

家长

班主任

老师

学生

孩子

尊重

交流

家校

艺术

　　信任始于理解，理解始于沟通。

班主任是班集体的组织者和教育者，是学生全面发展的指导者，是联系班级中各任课教师的纽带，是沟通学校与家庭、社会的桥梁。

　　每一位受学生爱戴、家长信任、同事喜欢的班主任，必定是拥有“独门沟通艺术”的智者！

　　为了进一步强化班级管理。提高班主任与家长、学生的沟通水平，促进班主任专业化的成长，特开展主题为“沟通的艺术”的班主任案例评选活动。本次评选活动共有70位班主任参与，通过专业评委的精细打分，最终评选出30位班主任分获一、二、三等奖。

　　依据评选结果，学部将于开学前，举办“宁海小学第二届班主任论坛”，届时将邀请优秀的班主任老师将他们工作中一些好的、有效的沟通案例分享给其他班主任，以促进班主任团队的共同进步和提升。

下面让我们一起来欣赏获奖老师的精彩语录

张蕊老师

　　我们面对不同的学生，他们来自不同的家庭，当然每个家长的文化水平、综合素养各不相同，那就要求我们要学会沟通，讲究语言的艺术。学校教育离不开家长的配合，需要形成教育合力，沟通更是一门艺术，在沟通中发现问题解决问题，让教育达成一致，获得共赢，让沟通变得事半功倍。

邹园园老师

　　面对不同的学生，作为教师，我们就得用不同的方式方法和他们沟通交流。教育是一门艺术，对不同的学生就要因材施教，充分发挥他们的特长，做到扬长避短。把学生当成朋友，多和他们谈心，多沟通。带着爱走进学生的生活。

张甜老师

　　人与人之间和谐的关系离不开沟通，沟通来源于语言、来源于心灵的碰撞，来源于互相尊重。 作为一名老师，一名班主任也就避免不了与家长、与学生交流。有温度的沟通能对良好的师生关系起到促进的作用，只有在互相尊重的基础上，沟通才会起到更有效的效果。

田敏老师

　　作为班主任，没有和家长的交流，就干不好班级管理，这是千真万确的。和家长交流是一门高境界的艺术，是一种超越知识的智慧，它是用教师的行动和心血写成的。虽然说现在家长的素质和水平在不断地提高，但是和家长交流并不是都能成功。因为必定每个家长的文化水平、个人素质不同，难免会碰壁，对于家长的粗鲁，只能忍气吞声；对于通情达理的家长，当然要以礼相待，要和颜悦色，要心平气和，要拉近与家长之间的距离，不能高高在上，不能挫伤家长的自信心，要携手更进，共同帮助孩子进步。

赵雯雯老师

　　在家校沟通时，老师们的出发点是好的，但是在和家长沟通的时候都会忍不住成为一次“吐槽大会”，不管是和什么类型的家长进行沟通，首先要肯定孩子身上的优点，再指出孩子的不足，让家长从心理上能够接受老师说的话，才可能更好的配合老师的工作！我们与家长、孩子的每次沟通，都可能成为孩子迈向成功的道路上的动力。沟通是必不可少的，平等、诚挚的沟通可以让孩子进步更大！

宋梦鸽老师

　　用心与心之间的交流沟通去接纳每一个孩子，不管他是聪明、淘气、邋遢还是整洁，他都是我们班级一个实实在在的个体，都需要被接纳！我认为，师生之间处得就像朋友一样，那才是最好的师生关系。要想建立起和谐融洽的师生关系，首先要微笑的与学生亲切沟通，对学生多几句鼓励的话语，多主动与学生进行沟通，用多种方式与学生沟通交流，缩短师生间的心理距离！

刘海鸥老师

　　家校沟通的目的就是让每位孩子个性得到充分发展，让孩子有足够的安全感，让孩子快乐的学习，快乐的成长。在沟通的过程中，老师能够给家长带来足够的安全感，这也是作为班主任的成就感。

杨杨老师

　　尤其要关注单亲家庭和留守儿童的情感，多方了解孩子的情况，进行“因材施教”，当然，家校间要真正实现和谐共育，是多方部门协同配合，多种因素共同促进的，也希望自己作为班主任的这个“助力剂”能发挥更大的作用，达到最佳的育人效果！

朱笑老师

　　家校合作就是彼此之间互相尊重，千万不能认为我是老师，我为学生付出了很多，但这个孩子仍然不够努力，所以我可以去质问家长，这样的话本身就失去了彼此平衡和互相尊重的原则。我想，跟家长沟通的最好方式和态度就是：我尊重你，也尊重你的孩子，我愿意和你一起帮助这个孩子变得更好，只要目标一致，互相尊重，一定可以更好的家校合作。

刘瑞雪老师

　　每次交流时，我都很尊重家长，没有过多地说学生学习存在的问题，也没有直接说家长哪些地方做得不好，以免让家长觉得教师心有抱怨。我本着对孩子关心负责的态度，怀着一颗真诚的心与其进行交流。对于孩子在校的表现情况，我做到“多报喜，巧报忧。

　　沟通是一门艺术，是一个需要班主任长期学习和打磨的技能，相信通过这样的案例评选活动，使班主任们明白，要学会妥善处理工作中无法回避的危机沟通与冲突，努力营造一个健康的对话环境，通过沟通增进与学生、家长的了解，形成信任，获取支持，以达到沟通的最终目的，即：让教育的理念落地，让教育的效果显现！

审核：吴雯雯

编辑： 戴敏