<p>“童心绘童年”——小二班美术延时班汇报剪影</p><p> 《3--6岁儿童发展指南》指出：艺术是人类感受美，表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。每个孩子的心里都有一颗美的种子，幼儿艺术学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受美和发现美，用自己的方式去表现和创造美。</p><p> </p> <p>在孩子心里，美术活动都是有情感的、自由的、想象的，充满快乐的。斑斓的色彩、流畅的线条、夸张的造型，都是孩子创造美的杰作。今天，每一个孩子都呈现出自己的作品。看，那一幅幅涂鸦，那一张张绘画，那一件件手工，都是孩子美的发现、美的表达，美的创造</p> <p>画画是每个孩子与生俱来的天性，一抹淡彩，一点创意，构成了一个美丽的世界。 我们在每一副作品中都能感受孩子的纯真，他们用画笔描绘着自己的梦想，用心灵感受着阳光。</p> <p>孩子们用稚嫩的小手通过各种线条、颜色、材料来表现她们所看到的，感受到的，想象到的……并大胆地表现出来，彰显了幼儿质朴、天然，童稚可爱的天性，洋溢着纯真的童心童趣，表现了孩子们的内心体验和感受，让孩子们徜徉在艺术的海洋中，享受艺术创作的乐趣。他们潜力无限，在萌发的创意里创造出令人惊艳的作品。请为孩子们点赞呦！</p>