来自漯河临颍博雅学校的40余名青年教师和长葛实验中学的近60名青年教师齐聚一堂，在实验中学高中部展开为期6天的业务培训。 兄弟两校的近百名青年教师在实验中学高中部教务处的统一安排下，依学科分成若干组，每组在负责人的联络下，按照统一的培训安排，在规定的时间段进入教室实地观摩学习。<div> 参加培训的老师们早早来到教室，和学生一起做好课前准备，开始了一天的学习生活。</div> 课堂上参加培训的老师认真听讲，专注的神情真让人感动。 同学生一起思考，可爱得就像一名学生。 除了认真听讲，笔记是必不可少的。重要步骤，巧妙方法，课堂流程，版块衔接都认认真真记在听课记录本上。 一时不能完成笔记内容，那就先拍照保存，课后再补充、整理。 一笔一划，一丝不苟。记下精妙思路，记下多解方法，记下乍现灵光，记下奇思妙想。笔记本承载着老师的艰苦与付出，也承载着老师的梦想与追求。 课堂结束之前的学情反馈与交流，亲切耐心，情同姐妹。 观摩后交流，尤为重要。课程安排、流程构想、版块衔接、学情反馈、效果检测在观摩后的交流上一 一得到阐释。好的经验与做法可以被青年教师学来即用，避免了摸索阶段的许多弯路。 仁者见仁，智者见智。观点的碰撞与融合，产生了奇妙的化学反应——既加深了感情，又拓展了思路，还开阔了视野。 领队老师作总结，肯定了参培教师的热情执着与吃苦耐劳，又就实地观摩学习应注意的问题提出建议与要求。 一天的行程虽然匆忙，但匆忙之中更多的是充实。教育理论必须扎根于教育实地，才能像种子那样，生根发芽，最终长成荫蔽苍天的大树。<div style="text-align: left;"> 在教育理论服务于教育实践的大道上，参加培训的青年教师迈出了坚实的第一步。</div>