<p>小朋友，我们又见面了😁假期过期了一大半，留给你们的趣味题都思考过吗？🤔有那么一个有趣的现象：“当你第一次跌跌撞撞尝试去说题的时候，可能语句不流利，可能思维不简洁，可能哪儿都不好…但你会发现，下一次的说题活动中，你会遇见更勇敢，更优秀的你…”孩子们，不断挑战自己，尽力去试试吧，你比想象中的自己更优秀！🤗🤗🤗</p> <p>【趣味题】</p><p>甲乙之和70，乙丙之和90，甲丙之和80，求甲乙丙各是几？</p><p><br></p> <p>（收到的作品中，除了不符合录制要求的几篇作品外，简单整理和分析了一下，其他孩子可以互相学习学习）</p><p>【分析过程】</p><p>方法①：</p><p>利用三个量的和（70+80+90）÷2=120</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">思考1：70+80+90=240表示什么意思呢？</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">思考2：为什么要除以2呢？</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">思考3：算得120表示什么意思呢？</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">收到的作品中，采用这种方法的有15人：</span></p><p>子轩、奕菲、若琪、添羽、礼则、林梓、珂轩、煊浩、嘉琪、蔓菁、奕晨、祈言、亚洁等。</p> <p>【小讲师：子轩】语速可以稍微再慢点，感情可以更加丰富点😄</p> <p>【小讲师：林梓】边写边讲，思路清晰 ，语气也铿将有力 ，比较能吸引住“观看者”的注意力哦👍</p> <p>【小讲师：珂轩】更喜欢看到你像小讲师一样站在小黑板前讲解哦👧</p> <p>【小讲师：若琪】意外地发现若琪也勇敢尝试了👏👏👏很清晰地指出240就是2个甲，2个乙，2个丙的和。</p> <p>【小讲师：煊浩】片头自信的煊浩非常有“范”哦…后面也不能输了气势呢🤗</p> <p>【小讲师：天羽】总有那么些小意外和小惊喜😁😁😁相比那个内向不善言辞的你，视频中的你非常自信哦😊分析得非常详细呢！</p><p>根据等式的性质，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">左边+左边=右边+右边</span>，那么<span style="color: rgb(255, 138, 0);">甲+乙+乙+丙+丙+甲=70+80+90</span>=240</p><p>观察得<span style="color: rgb(176, 79, 187);">（甲+乙+丙）+（甲+乙+丙）=240</span></p><p>有了这样子的分析过程，也就明白<span style="color: rgb(237, 35, 8);">思考2：为什么要除以2了</span>。是的，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">为了算出一组（甲+乙+丙）的和。</span></p><p><br></p> <p>【小讲师：亚洁】语调可以更加自然点哦。😄😄😄</p> <p>【小讲师：奕菲】相比之前的几次讲题，这次的奕菲小讲师表达得更流畅了，也更加自信有勇气咯😜😜😜</p> <p>【小讲师：礼则】毫不意外，有了第一次的经验，礼则果然勇敢尝试第二次讲题咯😁</p> <p>【小讲师：嘉琪】下次要注意拍摄视频的屏幕方向和大小哦。不过很清晰地指出240是2组（甲+乙+丙）的和，除以2是为了将240平均分，得到一组（甲+乙+丙）的和。</p> <p>以上同学都是先算出一组（甲+乙+丙）的和是120。</p><p>再根据：</p><p>甲乙之和是70，那么丙：120—70=50</p><p>乙丙之和是90，那么甲：120—90=30</p><p>甲丙之和是80，那么乙：120—80=40</p><p>ps：一次只能上传十个视频 ，那么第一辑就分享这一种解题思路吧，第二辑再见其他解题思路。</p><p><br></p><p><br></p>