<p> 今天，我们分学科进行了暑期集中培训。</p><p> 共有三位优秀的美术教师分享了备课，分别是史婧老师、赵伟老师、李玉敏老师，教研员戚红红校长最后做了总结。</p> <p> 一天的培训，我们每一个老师都受益匪浅，都是干货、收获满满…</p><p> 史婧老师讲解细致，在分享自己的学期备课的同时又举一反三，把自己的所思所想所悟分享给大家。</p> <p> 要想上好课，首先要有科学合理的规划。</p> <p> 史老师从7个方面进行了备课分享。</p> <p> 依据评价标准，每一环节有自己的基本要素，不仅要有纵向分析、还要有横向分析。方式多样，目的一致 ，就是务必一目了然、胸有成竹。</p> <p> </p> <p> 随后，赵伟老师和李玉敏老师也做了分享。老师们基于案例结合备课标准，深入浅出具有非常强的指导作用。</p> <p> 我们老师都学习的非常认真，进行记录。</p> <p> </p> <p> 刘佳惠感悟——通过今天的培训，结合自己看的视频得知：一个好的备课一是赢在态度，认真的态度让我们静下心来思考，认真准备。二是赢在技术，技术可以让我们得技术更加精彩</p><p> 袁敏伶感悟——通过今天的培训学习，让我对由以前的教学评助转化为学教评助一致性的美术备课有了更深刻的认识。备课过称中要层层递进环环相扣，同时更加注重以学生为主体等。</p><p> 韩雅伦感悟——今天有幸听取了各位教研员的精彩培训讲座，收获颇多。不管是学期备课还是课时备课都是教学过程中的重要环节，备好课是上好课的先决条件。这已经成了共识。学期备课可以增进教师间的了解;成一种浓厚的学术气氛，开发教育教学资源;实现资源共享，保证教育教学质量的整体提高。</p><p> 赵小芳感悟——今天，区里进行了美术培训，几位优秀的教师对课时备课、单元备课、学期备课进行了详细的讲解，让我收获颇丰。其中，美术语言指运用传统与现代媒材、技术和美术语言创造视觉形象，让我印象深刻，想起了我们从年初一直进行的手工创意视频的制作，结合多媒体技术、电脑软件进行手工视频的制作，并运用到教学中，正是传统与现代媒材的有效结合。</p><p><br></p><p> 总之，备课不是为了教师的教，而是为了学生自主地学，体现课堂教学活动学生主体地位，使数学教学适应每个学生，课堂教学焕发出生命的活力。</p>