<p>九月将至，中班孩子即将升入大班开始新的旅程，一年来，孩子们又有哪些可喜变化呢？让我们一起走进教室，看看蒙氏工作中的孩子们吧😳👉</p> <p>伴随着柔和的音乐，孩子们像钢索演员那样前脚接后脚地踏线而行，挺胸、抬头、身体保持平衡。每次走线都会让孩子心灵沉寂，专注平静，为一日工作奠定基础！</p> <p>线上游戏 ——好玩的线上集体游戏让孩子们心情愉悦，积极热情，为蒙氏活动增添趣味，做好预备！</p> <p>教学活动——新授课程时分小组进行教学，老师示范教学内容后，孩子们逐个演示，教师边观察边个别指导！</p> <p>孩子们有序取毯、铺毯、自己找好间距盘腿而坐，安静有序！为孩子们自我秩序感点赞👍</p> <p>蒙氏教育把幼儿的学习活动称为“工作”，没有人告诉孩子的应该玩什么，孩子自由选择感兴趣的工作，发挥了极大的自主权。</p> <p>蒙氏工作中的孩子总能静下心来，自由选择，独立操作，专心致志的做完每份工作，从中提高自己的学习能力，掌握不同知识技能，这就是蒙氏教学的魅力之处！</p> <p>儿童的工作，具有一定的挑战性和难度，会表现出持久的兴趣和专注力，而没有疲倦感，这种品质是十分难得的。完成工作后，他们会表现出明显的愉悦和满足感！</p> <p>蒙氏教育中，每个孩子都有自己的工作，自取自放，自由选择，物归原处，我们看到的不单单是孩子智力的发展，更多营造不打扰和不被打扰的氛围，引领孩子对人对事的尊重，对规则意识的建立，这才是孩子最应该学习的。</p> <p>教育目的不仅是传授知识，还应有一种新的发展方向，那就是释放人的潜能，激发孩子主动学习的欲望，让孩子根据自己内心需要去主动学习！</p> <p>每个孩子都是独一无二的个体，是与生俱来的充满热情积极的学习者，他们用自己的方式观察世界，了解世界，用独特的方式表现情绪，表达思想，蒙氏教室为孩子提供培养情感智商的环境。</p><p>新学期，期待孩子们更加惊喜的进步！宝贝们加油哦💪</p>