向阳而生，逆风飞翔！——新疆实验中学高三网课纪实

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2020年7月17日，乌鲁木齐又一次按下暂停键，全体市民居家隔离，共同抗击新冠肺炎。基于疫情防控的需要，我校原定于7月26号高三学生到校报到，27号正式复课，改为7月27日线上教学。时隔四个月时间，老师们又纷纷当起主播。高三第一轮复习对学生高考成绩提升至关重要，上好线上教学课，也是为疫情阻击战尽绵薄之力。 　　由于高三各学科的教学任务繁重、教学时间紧迫，每堂课容量大、进度快。线上教学对老师和学生都有更高的要求，二者只有全力配合才能达到最佳效果。老师们的工作量是平时的两到三倍，班主任工作任务更是繁重，除了备课上课外，还要组织管理学生，做学生的心理疏导工作，让学生们心无旁骛，全力以赴地投入到高三学习中去。 为了让学生在疫情期间更好地利用时间，提升学习效率，也为了引导学生树立正确的学习观和人生观，为国家、社会做出贡献。7月26日高三各班召开了“勇担当勤规划提效率”的主题班会。为了提高学生的时间利用率，除了学校安排的四个半小时网课外，各班还做了早读打卡、自习课和晚自习的时间规划，班主任随时抽查，督促学生尽快进入高三备考状态。 线上教学，上课时老师不在学生身边，通过视频进行教学，无法了解学生的真实状态，听课效果如何全靠学生的自觉性。如何调动学生学习积极性，怎样提高学生的学习效率是老师们面临的最大挑战。疫情期间怎样才能达到良好的学习效果？这是老师们急需解决的问题。 　　老师们言传身教，做学生的榜样。课前认真备课，精心设计教学环节。每堂课提前20分钟进入课堂，耐心细心讲解知识，鼓励学生不懂就问，当日事当日毕。课后认真批改讲评作业，在微信和钉钉群上随时解答学生的问题。 利用专业学科素养传授知识，激发学生学习兴趣。线上教学更需要高三教师精心备课备考。熟悉考纲真题，明确高考复习阶段，复习重点，专业知识过硬，严格督促要求，讲练结合。为了保证复习效果，每讲完一个专题都会安排测试，通过测试及时发现学生存在的问题，调整复习进度。高考从来不缺少对社会焦点热点的关注，教师还要引导学生注意在时事外衣下，学科知识的体现考查。比如疫情可能在各个学科中会有相关知识的体现。像语文课堂可以训练有关疫情、时事的作文。老师们在掌握学情的基础上，课堂不能死板，学科知识要如源头活水不断给予学生滋养，才会产生好的课堂效果。 老师们时刻关注学生，经常给学生加油鼓劲，做学生思想的引路人。人都有惰性，网课上时间长了学生也会产生懈怠情绪。或者早上不能早起上早读，或者不想写作业。但高三了此时不努力，更待何时？除了传授知识老师们更加关注学生的听课和心理状态，经常课下通过微信或电话跟学生或家长交流，及时为学生们加油鼓劲，这也拉近师生距离。亲其师，信其道，学生才能更专注地投入到复习备考中。 　　上课三周以来，在老师们的引领下，大多数同学都能按时进入课堂，课堂上认真记笔记，积极和老师互动。课下保质保量完成各科作业，成绩稳步提升。 网课学习心得高三7班张琪钰 网课与实体课的区别,是上课的地方不同。一个是在老师眼皮子底下,一个是不依赖于老师自己学习网课,地点不定。上网课,对于不同的学生,它起到的作用是完全不一样的。对于学霸来说,上网课或许是一种比较好的学习方法。因为在网上上课,能够结交更多的朋友,而且有这种新型的教学方式和新颖的教材玩,这些学霸们更加热爱学习。 而那些学习特困生呢,这网课对他们来说,就算是一种"福利"。在上网课的时候,没有老师管,他们就会随心所欲,要么假装听课、看书,要么跳转页面打游戏,反正网课,对于他们来说,上了这课跟没上这课一样,没有什么太大的用处。总得来说,学霸们上网课学习更加有效率,而自律性差一些的同学,上网课就等于放羊了。 疫情期间，父母都奋战在工作岗位上，一直都是我一个人在家，自己照顾自己，管理自己。我会竭尽我所能，让自己朝学霸的方向努力，在网课期间不断突破自我！把损失降到最低。 这一份份优秀作业就是对老师辛苦付出的最好回报。 　　疫情当下，高三全体老师会始终和学生们在一起，全力以赴，倾尽所能。在这个特殊时期引导学生全身心投入到学习中来，用满满的学习收获充实居家隔离的时光，回报坚守在疫情防控一线、守护着我们的人们。