<p> 云天收夏色，木叶动秋声。八月到，时光在时钟上、在日历里流转。倏忽之间，暑假过去一半，开学日不动声色走来。为了让同学们收拾好心情，做好九月整装出发的准备，昌邑市第二实验小学老师们对同学们暑假学习成果进行了中期调度。</p> <p> 本次假期中期调度分为两部分：上学期所学及假期学习情况问卷。 从答题情况来看，喜忧参半。</p><p> 知识方面，既考查了字词的读音、书写，词语的理解运用，句子的运用，也有阅读能力的考查，题型全面。通过调查，我们发现孩子对基础知识掌握不错，语言作用能力也没有因为假期而打折扣，得分较高。</p> <p> 但是，问卷也反映出一些问题亟待后期解决：易混淆字词的辨析，考查抓关键词的题目，句子理解题，考察细心程度的“坑”，总有失分。原因大致有以下几个方面：一是假期里同学们对上学期的记忆性知识因缺少复习而遗忘，老师们需要继续调度复习，二是上学期的部分学习内容并未内化于心，下学期需要选择时机补救，三是同学们因缺乏监督、态度松懈导致审题不认真、不深入提取和思考，老师们将需要进行心理干预和指导。</p> <p> 假期学习情况的问卷主要针对孩子的假期计划、阅读、作业完成、在线答疑等问题展开。在问卷中可以看出，有完整计划的孩子孩子占了一大半。凡事预则立，不预则废。希望所有孩子能够在后面的假期里，制定详实计划并能认真执行。相信开学后会看到一个自律、进步的自己。</p> <p> 假期是阅读的黄金时间，很多孩子利用长假空闲，寓读于乐，在老师的带领下，开展了丰富多彩的诵读活动。书籍是人类进步的阶梯，书是认识自己、改变自己的巨大力量，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。部分孩子已经读完三五本，相信在后面的假期里，他们会与更多书籍相伴，与阅读为伍。</p> <p> 我们发现，绝大多数的同学已经初步具备时间观念，慢慢学会自我约束、自我要求，能按时完成老师布置的作业。</p> <p> 我们还对学生的假期作业进行了展评，从作业完成来看，孩子们的假期过得非常充实。</p> 快乐习字 快乐阅读之记录卡 快乐阅读之导图绘本 快乐阅读之摘录随笔 快乐经典背诵 <p> 学路漫漫，道阻且长。行则将至，做则必成。同学们，让我们收拾好心情，背上行囊，重新出发，迎接九月开学季！</p>