谈专业素养 获师德力量 <p> 8月12日，我们认识了两位老师，一位是即将进入研究院的易老师，一位是特级教师李老师。</p> <p>今日学习感受关键字--坚守</p><p>坚守是一份热爱，是一份奉献</p> <p> 易老师从一位乡村一线教师到专家，凭借的是对科学学科的坚守与热爱。在2016年，全国还未提倡Steam教育时，易老师已经将Steam教育用于科学教育，从他指导的《摆的研究》一课中，我窥见了Steam教育与传统教育的区别。课程设计紧扣教学目标，通过工程师挑战赛，学生实现了自我知识的构建。好几个小组通过三组实验数据对比，能够找到摆的关键要素--摆绳的长度。又通过项目设置，学习任务单引导学生实现了项目的成功推进。</p> <p> 从易老师对其他教学案例的分享中，我听到了易老师对于科学教育的坚守热爱。</p> <p>作为一名特级教师，李老师的课精彩而又生动，几个小小的互动拉进了和老师的距离，将老师们带入了她的精神世界。</p> <p>苦难或许无法避免，但可以超越</p> <p>冒着生命风险，翻越雪山，跨越洪水，只为孩子平安上学与还家。</p> <p>从全国最感动教师，到李老师从教30年，培养出许多骨干教师，学科带头人的句句述说中，从对老师的职业倦怠感检测中，我读懂了坚守，坚守源于对教育事业的热爱。</p> <p>2020年湖北省中小学教师素质提升工程</p><p>中小学Steam教育跨学科融合专项培训</p><p> C班四组 舒泽慧</p>