<p>1．音频导入（雷雨声音）：请幼儿倾听。引导幼儿猜一猜，听到的是什么声音？什么时候会听到这种声音？</p> <p>幼儿观赏有关雷雨现象的图片和视频。请幼儿说说看到的内容：例如：闪电的画面，闪电过后下雨的画面。启发幼儿说说看到雷雨的感受。</p> <p>播放歌曲《夏天的雷雨》，引导幼儿倾听，欣赏。引导幼儿说说从歌曲里听到了什么？</p> <p>老师奏响不同的奥尔夫乐器，请小朋友听一下，分别选出适合演奏雷声和适合演奏雨声的乐器！</p> <p>1.引导幼儿自选取扮演打雷公公和雨宝宝的角色，分别用不同的奥尔夫乐器演唱歌曲。</p><p>2．指导幼儿分角色扮演，唱到“轰隆隆”时，打雷先生便要敲打乐器。唱到“哗啦啦”时，下雨宝宝敲打乐器。</p><p> </p> <p>起床后我们一起读了好听的绘本——《来信了》</p> <p>运动时间到了，让我们来动一动——花样运球</p> <p>快来打地鼠了，小老鼠们快点蹲下来躲到洞里了</p>