<p> 今日的辉煌，离不开曾经的努力，未来的美好，舍不掉今日的勤奋。伴随着继续教育第一阶段的结束，第二阶段也慢慢步入尾声。回顾昨天的学习，忙碌着，却充实着；劳累着，却收获着；辛苦着，却成长着。为期5天的线上集中学习，与第一阶段不同，第二阶段的要求和目标更高了。</p> 以人为本，砥砺前行 <p> 相对于第一阶段的学习，第二阶段老师们已经逐步掌握了线上听课步骤，对于软件也运用自如。同样，在第二阶段，线上课程的安排也是非常的丰富和全面。为我们中小学音乐教师提供了很多优质的教学精品课程，如《多彩的唱名》《藏在生活中的音乐》《美妙的杯琴》《美丽的夏牧场》《音乐中的玩具世界》等这些基于核心素养的学科教学案例。还有音乐软件的实用技法、单元整体教学设计的实践策略、如何运用信息技术手段解决音乐教学问题等精彩的通识课程，让老师们学习的更有深度和意义。</p> <p> 听全国的教育大咖们讲课老师们都觉得非常珍惜，通过理论课程的学习，更加直观的告诉每一位老师，如何教，如何学，如何提高学生潜在的音乐能力和音乐学科素养。如在《单元整体教学设计》中对老师怎样去把握教材，怎样设计主题单元教学，合理安排单元学习结构都讲解的非常仔细。</p><p> 在专业课程上，通过全国一些优秀音乐老师的优质教学案例，让每一位音乐老师能够更好的提高自己的教学水平和能力。其中在《藏在生活中的音乐》中，刘盼盼老师采用不同的视频和音乐作品如《破铜烂铁的“厨房”》《电脑中中毒曲》，激发了学生的好奇心与想象力，从而“引出主题”让学生发现音乐源于生活的本质，为接下来的主题展开埋下伏笔；在《音乐中的玩具》中，老师利用“玩具”做线索，以有趣的音乐作品《玩具兵进行曲》和《狮王进行曲》发挥“角色”互动的形式发挥想象，体验音乐，从而获得音乐技能；《美丽的黄昏》一课启发学生体会歌曲所要表达的意境，注重培养学生对音乐“美”的表现。</p><p> 在第二阶段学习的过程中，让更多的音乐老师了解到，我们要什么样的课才算是好的一节音乐课？怎样把新的教学理念贯穿到我们课堂中去？学生在这节课中学到了什么？你给予了学生什么能力等问题。在第二阶段的学习中，不仅仅是老师音乐素养和能力的提高，更是明白了身为老师自身的职责所在，培训中每一位专家的讲座都犹如一盏盏明灯，给了我们教学具体而清晰的思路，为我们今后的教学指引了航向。</p> 协同合作，发挥“工坊”力量 <p> 针对如何更好的开展线上集中学习，和线上语音研讨活动中，库尔勒市小学音乐工作1坊在坊主蒋晓雨老师的带领下还做了实际性安排，各组长按照骨干教师，青年教师，新任教师进行分层学习计划安排，以便老师们达到更好的培训学习和主题研讨效果。</p> <p> 发挥“工作坊”的实际意义，督促学习，发布线上活动，为老师们上传优质资源。</p> <p> 这是我们每天充实的生活！通过QQ群、微信群、语音会议开展线上研讨交流，每一位老师互帮互助，一起讨论学习中存在的问题，一起解决教学中出现的问题。</p> <p> 互动交流心得，倾吐教学苦乐。</p><p> 每日的研讨活动，老师们都结合自己的教学实际畅所欲言，尤其是怎样解决教学难点，怎样提高课堂效率等等，大家都提出了很多值得借鉴和学习的方法，形成了最后的文字资料，为以后的教学打下基础。交流后每一位教师都认识到：我们要在教学实践中反思，在反思中前行！</p> 学为人师，行为世范 <p> 教师之路，任重而道远……这一群可爱的老师们，以身作则，用心去践行学习笔记。看着他们认真仔细的笔记，积极学习的态度，我们看到了每一位老师的学习热情，听到了每一位老师认真培训的心声。</p> <p> 每日优秀作业展示！笔记心得书写工整详细，内容中处处体现了自己的观点与学习收获。</p> <p> 榜样的力量是巨大的！不得不提到的是工作坊最年长的李月琴老师。李老师作为教龄33年的老教师，依旧认真努力的在学习，她总是对我说一句话：“老了，不能给你们拖后腿啊”！每当看到他的笔记和作业，都不由得心生感慨：每一位优秀老师的背后都离不开汗水和努力！</p> 心中有阳光☀️传播正能量 <p> 教无止境，学无止境，方达至境！</p><p> 继续教育之路还在继续，学习的过程虽然辛苦，但更是一种享受！音乐1坊的老师们通过这一阶段的学习，相信我们的心中会有满满的能量，并能够将它传递给每位学生！让我们的学生可以更加阳光、健康、快乐的成长！</p><p><br></p><p> 第二阶段慢慢接近尾声，老师们的优秀表现，未完待续……</p>