“学校改革与发展的理论与方法”——海南省2019-2023年度中学省级骨干校长培养对象集中培训开班

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2020年8月11日下午，海南省2019-2023年度中学省级骨干校长培养对象集中培训开班仪式在海口举行。虽已到八月，海南却依旧烈日炎炎，热浪逼人，但这阻挡不了校长们学习的热情，44位骨干校长共聚一堂。
出席本次开班典礼的领导有，海南省中学教师继续教育培训中心主任、海南师范大学继续教育学院符永雄院长，陈闻得党支部书记，丘名实副院长，陈福祥副院长，陈建科长以及中国教师研修网业务总监杨寄锦，项目专家吴迎红主任。

海南师范大学继续教育学院符永雄院长在开班现场进行指导

海南师范大学继续教育学院党总支书记陈闻得书记在开班现场进行指导

海南师范大学继续教育学院陈福祥副院长在开班现场进行指导

本次培训是依据2019年海南省教育厅下发的《关于组织开展2019——2023年度中小学省级骨干校长（园长）推荐选拔工作的通知》的要求，海南省中学教师继续教育培训中心制订了《海南省中学骨干校长2019——2023年度培训规划》。希望通过五年的培训，（一）增强校长的政治信念和使命担当，提升职业道德和人文素养；（二）把握教育教学管理规律，反思办学治校实践；（三）凝练办学思想，推进学校特色教育；（四）提升科研能力，促进校长专业发展。培训期间以及培训结束后，在海南中学教育教学管理改革和发展、中学校长队伍建设以及帮扶薄弱学校建设等方面发挥重要作用。 在开班仪式上，丘名实副院长做了开班动员讲话，介绍了现目的性质和背景、项目实施的目标以及项目实施的五年规划，并对本次集中培训向各位参训学员提出了希望和要求。一是认清骨干校长应有的使命与当担；学校管理是一项专业性强的工作，校长必须追求专业发展，打造品牌学校，帮扶薄弱学校。二是追求校长专业发展，成为专家型校长；专家型校长不仅要有丰富的教育教学管理经验更需要对经验进行理性思考，更需要用教育理论去研究和解决学校工作遇到的各种问题；三是转变角色，严格要求，圆满完成学习任务，希望大家在理论与实践的结合中注重反思，在反思中形成对问题新的理解，构建起作为专家型校长应具备理论知识体系和经验体系，不断提升自己的师德素养和管理能力，不断更新理念，创新课堂，言传身教，率先垂范，无愧于“骨干校长”称号。 中国教师研修网业务总监杨寄锦在致辞中，对海南省教育厅、海南师范大学的信任表示衷心感谢，本次培训共分两个阶段：省外研修+网络研修，因工学矛盾和突如其来的疫情改变原定的省外研修计划，但也请各位校长放心，本次方案的研制耗时一个多月，在海南师范大学各位领导的指导下经过反复打磨和多方专家邀请，本次培训邀请到了北京、上海、天津、广东和山西及海南共6省专家。在培训方式上也引入了企业培训理念、orid焦点讨论法、参与式研修、名校引领、入校考察、主题研讨同时也注重学员身心健康和国学素养的提升。

开班仪式现场

希望10天的学习中大家在提升理念的同时，能结成紧密合作的团队，形成中学教学联盟；在未来五年中大学相互扶持、共同成长。

开班仪式现场

中国教师研修网也愿与各位校长携手，共研时代课题、共享优质资源，共谋发展之路，为海南的教育事业发展做贡献。我们期待持续为名师辈出的海南提供更多交流的机会，将海南名片传递到全国。