播撒真诚，收获感动——渤海中学优秀教师于新明

渤海教育集团

“将生命附着在翠柏长青的事业上，人生才更有价值，登上三尺讲台，我感到由衷的高兴和自豪。”这是渤海中学于新明老师日记里的话。因为，她爱讲台，爱教育，更爱那些稚气可爱的孩子们。至今，于老师已在教师岗位上度过了22个难忘的春秋，同时，也担任了20年的班主任。概括于老师从事教育事业的体会，那就是：爱心与奉献、平凡而快乐。 同学们叫她妈妈班主任 从1998年毕业登上这三尺讲台，于老师就把一颗赤诚的爱心奉献给了教育事业、奉献给了学生。当时，于老师被分到了比较偏僻的大胡中学工作。那里的条件相当艰苦。然而当时，于老师并没有觉得它有多破旧，多落后，总之，一到那里，于老师就爱上了那个校园，爱上了那里的学生。而且不久，就成了出了名的“妈妈班主任”。面对这些偏远村落了孩子们，于老师真是看在眼里，疼在心上。利用自己住校的有利条件，她每天中午晚上给学生们熬粥熬饭，办公室的煤炉上天天蹲着于老师的小瓷锅。班里的张丽是孤儿，于老师在学习上鼓励张丽要不甘人后，要人穷志不短，还给她安排当科代表。经常给她做思想工作，进行心理上的疏导。在生活中经常嘘寒问暖，了解她的生活状况。还好有县委县政府的帮扶，学生的状况有了明显的好转。还有一个李雅静没有妈妈，和爸爸相依为命，于老师经常和她的家长联系，了解孩子的情况，在学习上给予特别的关注，生活中也经常给她一些指导。 不光是这几个孩子，仅刚刚过去的一年中，于老师已经记不清给孩子们买过多少次吃的，买过多少次奖品。尽管都是自己掏腰包，但于老师并不计较这些，孩子们高兴于老师就高兴，孩子们进步，于老师就快乐。当放假的时候，好几个孩子询问于老师生日，当假期，好多孩子们一起约于老师去吃“大排档”，当今年于老师班的成绩又一次名列前茅。于老师才知道，爱的力量，让孩子们脸上有了微笑，心里有了阳光。 经过几十年的努力，于老师进入渤海中学，一切是全新的，一切从头开始。于老师兢兢业业，坚守自己的一方天地。特别是疫情期间，在家里上网课，担心孩子们学习效率不高，自己找年轻教师不断学习网上授课技术，也不断督促同学们，想了很多方法，只是为了一个目标，让孩子们别落后。她的付出得到了回报，开学后的语文成绩名列前茅。 于老师在网上开班会 上网课时的督促 于老师和学生们的“家” 同事叫她铁人教师 进入渤海中学，于老师倍感压力。同时于老师这样鼓励自己，她有自己致胜的法宝，那就是爱与勤奋。于老师来到就接手了初一新生。说实在的初一的孩子刚刚来到学校，自理能力很差，对住宿很不适应。于是，于老师就像幼儿园的老师一样管理孩子，事无巨细事事亲力亲为。开学一个多月的时间，六个宿舍天天转一遍，和孩子们谈心，有问题要求整改。帮助孩子们整理内务，叠被子、摆鞋子、放盆子、摆放洗漱用品。为生病的孩子买药，带着军训中因低血糖休克的孩子去医院。这段时间真的太累了，于老师的嘴上起的泡就没断过。领导劝于老师休息两天，于老师嘴上答应了，可人照样站在军训的队伍前。孩子们的生活问题解决后，她又把工作重点转移到教学和班级管理上。初一重点是习惯的养成，她根据学校实际制定切实可行的班规和班级管理制度，让孩子们养成良好的学习习惯。 其实，到了渤海中学，接受的挑战远远不是因为这些住宿生，于老师更担心自己的业务不济，渤海中学高手如云，个个业务精湛，他们已经创造了好多教学的奇迹，于老师怕拖他们的后腿，怕别人嘲笑，开始她满怀忐忑，怕自己干不好。但于老师深知勤能补拙的良训，只要肯付出，照样能干出不错的成绩，于是她就更加倍地努力，自己勤钻研，多听课，多请教，尽快提高自己业务水平。而在班级管理上，二十年如一日，不论早晨还是夜晚，只要孩子们在教室里，于老师都会和他们在一起。早读一个都没少盯，其他自习课上于老师也总到场指导孩子们自主学习的方法，隔三差五必到宿舍里转一转。因此于老师也成了老师们口中的“铁人”。因为班主任就是孩子们的主心骨，看到于老师孩子们心里就踏实。多么执着，多么认真的工作态度啊。天道酬勤结硕果，百花齐放春满园。于老师所教的语文成绩连续多年均获得全县第一的好成绩。上一届于老师带的毕业班升学率达到百分之九十九，考入庆云一中卓越班的二十多人。 家长夸她是好帮手 于老师自踏上教师这个岗位，一直担任班主任工作。她的工作态度与能力得到了家长的一致认可，都夸她是自己的“好帮手”。 每次接手新的班级，于老师都要把每个学生的情况了解到细致入微。谁家的家庭有困难，于老师主动走访帮助，学生与家里闹矛盾，于老师主动从中间调和。大大小小的走访路上，都有于老师忙碌的身影。 网课期间，于老师主动和家长合力，给自己的初三二班把好关。 校长说她是篮筐教师 “静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当于老师轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀于老师心房……”这是上世纪六七十年代的歌曲，一天，人们都说，这歌词的内容大约快成了文化遗产，在这个社会，这种情形已经很难见到了。然而渤海中学有个于老，她就是首歌曲中现实版的主角。于老师有一个习惯，那就是，老怕自己教案准备不好，影响了课堂效率，为了准备一堂课不知要查找多少资料，不知要修改多少遍。于是，她除了在学习备课外，还经常将资料装进一个袋子里，放到自行车筐里带回家里去备课；于老师还有一个习惯，那就是，只要今天进行了测试，必须在第二天上课时进行讲评，于是，她经常把学生的试卷也放到那个袋子里，回家连夜批阅完毕。久而成了一种自然。吃过晚饭，夜深人静，自己在家里书桌前，打开台灯来，开始备课，或者批阅试卷，立即就进入了状态，好多时候忘记了时间。孩子在读大学，很久回来一次；丈夫工作忙，经常出差；家里很宁静，于老师经常独享这种美妙的境界，跟我们拉起来，于老师说：“那种感觉，让我经常想起列宁的‘绿色的办公室’，想起闻一多的‘何妨一下楼’，想起毛泽东的八角楼，斗室之内，总有一种思想在涌动，有一种爱在涌动。当然，他们都是大家，都是用他们睿智的思想引领革命，引领解放；而我，只是用自己的勤奋与执着，来关注着于老师那群稚气而可爱的孩子们。”她说，每当这个时候，她的心就变得很宁静，很充实，很愉悦。 校长知道于老师的工作习惯，上下学的时候，他站在大门口值班，总会打趣地说两句“于老师，你那篮筐里装的是什么好吃的？”“成绩这么好了，让别人怎么追了？”“要再把试卷带回家去，要按校纪处分。”“于老师，篮筐压坏了，得换一个了！”虽然是打趣，其实是一种肯定、一种褒奖，也是一种关心。每当这个时候，于老师总是笑一笑，看看自己篮筐里的袋子，骑上车子回家去了…… 于老师说自己是一名普通的老师 有人说：教师的职业就是一种良心的职业！然而于老师觉得，这不是良心不良心的事，她是用自己的心去做自己想做的事情。她说，任何一名普通的教师，只要走上了这个岗位，心里就自然多了一种牵挂，就体会到了什么是魂牵梦绕，而且会全身心地投入到这项工作中去。她说，作为一名教师，这就是生活，在这种生活中找到充实，找到快乐，也就找到了生活的意义。 于老师的主要荣誉 于新明老师，是极平凡的老师，是师德最高尚的教师。她质朴却不缺少温和；严肃，却又不失热情。她爱生如子，粥饭常温学生心；她爱岗敬业，伏案挑灯阅春秋。一名普通教师身上，折射出的是母性的光辉与奉献的力量。当被物欲与自私俘虏的人们褪却了生命的色彩，她却宛如一朵出尘的莲花，用她的无私与大爱芬芳了周围的世界。发愤忘食，乐以忘忧，就是对于老师生命态度的绝佳概括。热爱工作，热爱教育，让于老师的生命丰富而充盈，她工作得有滋有味，生活得充实而快乐。