<p>和善而坚定，是正面管教教育孩子的一条最基本的核心原则。他是鼓励教师不用再惩罚，来纠正孩子的错误，而是在尊重和好承认的前提下，与孩子商讨接下来怎么办？是孩子感到能自我尊重，自我改变，自愿改变的前提下，不断的纠错，试错，在错误当中学习，成长!</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>在遵照和善而坚定这一核心原则的前提下，学会有效管教的是个标准，一、尊重孩子。二、走进孩子心里 ，做孩子最好的朋友。教会孩子最基本的技能，尊重他人与他人合作，会解决问题，学会感恩，相信自己，敢于担当!</p> <p>为了尊重孩子，我们要学会利用和善而坚定的常用语，与孩子有效的交流沟通。当孩子情绪比较激动，我们要学会积极的暂停。等情绪恢复以后，在和孩子交谈，共同探讨解决问题的方法，是孩子参与到这个解决问题的过程中 ，行动起来就会更有效。比如我们开班会，对一些大家比较敏感的共同的问题，通过小组合作讨论，提出解决问题的方法，措施。有管理者把这些问题和方法记载到班会记录本上，共同遵守。就是重大问题，由大家集体来表决怎么办？让孩子感到人人是班级的一员，自己的事情自己做主。</p> <p>综上所述，和善而坚定，我们要始终坚持的一个核心原则，在管理的孩子的当中会更加轻松有效，构建和谐的师生关系。是教与学，变得轻松而愉快，是孩子们在成长过程的当中成长自我。</p>