提质增效 艺德双能 整体提升 打造精品—— “国培”(2020)省级培训研修掠影

從頭越

<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  2020年8月11日,培训班全体学员认真聆听了教育部国培专家、陕西师范大学袁奋光教授和陕西进修学院曹永川教授分别所做的《新国培的政策导向与实施建议》和《教师培训的区域规划》的专题讲座。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">首先,袁奋光教授以《新国培的政策导向与实施建议》为题作报告,授课内容围绕新国培的政策导向、新项目的实施建议及新培训的可能走向三个方面展开。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">接着简要回顾了国培计划的三个发展阶段、五大显著成效、五个主要问题、四个新的导向,提出了教师分层培训项目实施建议,并从定位项目目标任务、落实落细项目流程等几个方面具体进行了阐述,最后从项目设计思路、国培推进思路及整体目标思路三个方面说明了新培训的可能走向。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">袁教授的报告高屋建瓴,信息量大,全面总结,精准勾勒出教师培训的愿景、努力方向及实施途径。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">下午,曹教授从第三组课前的诗歌朗诵引入,提出三个问题:1、疫情给我们带来了什么? 2、在线培训的得与失有哪些? 3、我们如何在危机应对中发挥作用?并用县级教师培训机构现状、教师培训相关政策梳理、区域教师培训整体规划、区域教师培训规划案例等四个部分对这三个问题进行了分析。 </span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">参训学员认真参与聆听曹永川教授题为“教师培训的区域整体规划”的专题讲座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">曹教授运用案例具体地分析了教师培训现状,对改善教师培训计划具有很大的现实意义。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">袁奋光教授和曹永川教授分别采用讲授式、案例式等方法讲授了教师培训模式与方式的类型、特点、不同方式的适用要求等。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。全体学员不负此行,扎实学习,提升自我;学习新思想,践行新要求,展现新作为。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">培训学习使学员‘解渴’;培训内容给学员‘输血;此外,全体学员努力做到培训‘迁移’,认真总结本次培训内容,进行反思、归类,并内化运用到今后的培训工作当中。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">精彩的报告,使学员们受益匪浅,同时深感使命光荣,责任重大,对全体学员今后的教育管理、教研指导帮助颇大。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">今天聆听了两位教授的讲座,他们从政策导向和队伍建设两大方面进行讲述,耐心细致、娓娓道来,语言很具亲和力,让我们体会并领略到作为一个教师培训者的专家风范。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">通过此次聆听讲座,让我们深刻认识到要做一个真正懂教育的教育者,那必须要学习、学习、再学习!</span></p>

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