<p> 县管校聘，是打破铁饭碗的一种政策，全面推行县管校聘，确实可以激发教师队伍的竞争活力，避免教师队伍一潭死水，避免教师们都失去上进心。因此，在县管校聘的政策下，张营中心校康蜀小学根据教科局，中心校的安排，进行了竞聘上岗招聘会。</p> 实施方案 <p> 首先由靳为民校长宣读竞聘实施方案，评委组织成员。</p><p> 一、 指导思想：为进一步推动学校内部人事制度改革，加强学校教师队伍建设，挖掘学校教职工工作潜力，调动教职工教学工作积极性，全面提升学校的办学质量和效益，实现学校品牌打造，使我校教师岗位竞聘和交流轮岗制度化、常态化，特制订如下实施建议。</p><p>二、实施原则(一)坚持统筹兼顾、优化配置、科学规范、自主用人的原则。(二)坚持按需设岗、竞聘上岗、依岗聘用、合同管理的原则。(三)坚持以德为先、能力为重、注重实绩、劳酬结合的原则。(四)坚持公开公正、竞争择优、平等自愿、以人为本的原则。</p><p>三、 组织机构 教职工全员聘任工作小组</p><p>组 长：靳为民</p><p>副组长：樊国才</p><p>成 员：廉云珍 仝少勇 刘海敏 樊鹏珍</p> <p> </p> 填写竞聘申请表 <p> 竞聘教师填写竞聘申请表，明确竞聘岗位、竞聘类别</p> 竞聘演讲 <p> </p> 签订承诺书 <p> 竞聘上岗的教师签订承诺书</p> 竞聘结果 <p> 根据《张营中心校学校教职工“县管校聘”工作竞聘实施方案》的规定，按照聘任程序，经公示无异议，学校聘任15位同志为“专任教师岗位”人员。聘任1位同志为“教辅工勤岗位”人员。</p><p> 总的来说，此次竞聘，学校的学科结构、岗位结构变化不大。只有个别人岗位有所调整。</p> 取得成效 <p> 这次实施教职工县管校聘工作，能激发学校的内部活力、学校有用人管人的自主权，教职工也有了选择岗位的权利，极大的调动了学校教师的工作积极性，推动了学校人事制度从“死水”向“活水”转变。教职工从被动接受工作到主动申请工作有了质的飞跃，对于促进教育事业的发展具有重大的意义。</p>