<p> 8月的黔南都匀秋意渐浓，凉风习习，而我们的学习热情却丝毫未减。行走在教育的路上，保持着学习的热情，梦想之光才能照进现实。</p> <p> “习惯、能力、品质与素养将决定孩子最终成为什么样的人。”“好问比勤学更重要。”9号上午，湖南师范大学附属中学副校长、全国物理奥赛金牌教练蔡任湘老师的《新高考背景下“强基计划”的实施及拔尖学生核心素养的培养》从学生培养的角度切入，高屋建瓴地解读新政策，深入浅出地讲解好方法。</p> <p> 9号下午，重庆字水中学王毅校长带来《校本研修：提升学校的文化认同——以字水中学的实践探索反思为例》课堂，从校本研修的“优术”和“取道”、明确教育改革之势、实践体会三个方面出发，将他对于字水中学建设的探索和反思与诸位学员共享。</p> <p> 10号上午，湖南师范大学测评研究中心杨志明教授为我们做了题为《高考评价体系解读》的讲座。杨教授重点解读了一核四层四翼模型的高考评价体系，借助实例生动地为我们讲述了一核——考试目的，四层——考试内容，四翼——命题方式，听了杨教授的讲解，高考评价体系在我们头脑中逐渐立体清晰，受益匪浅。</p> <p> 10号下午，湖南师范大学附属中学副校长、全国化学奥赛金牌教练苏建祥老师精炼专业地为我们做了题为《拔尖创新人才培养与新高考研究》的讲座。苏校长详细地为我们讲解新高考改革涉及教、考、录三个方面的变化并提出了拔尖创新人才有无“标配”特质，需要怎样的土壤，为他们“画像”等三个问题，苏校长希望师大附中人能培养具有湖湘气质、国际视野、家国情怀、关键能力的拔尖创新人才。</p> <p> 培训间隙，德山学校的罗敏老师分享了她的教育小故事。她生动讲述了自己在哺乳期无私去帮助学生，而学生却早已把她放进了心中的故事，这一份师生情打动了在场的所有学员。</p> <p> 参训老师认真聆听专家的讲座，汲取教育养分，提升自我能力。</p> <p> 提问环节，德山学校的学员们积极向专家们提问，也就自己的教育教学问题在课间与专家、本校学员、其他学校的学员进行了深入交流。</p> <p> 回到酒店后，学员对每天学习的笔记进行认真的整理。</p> <p> 大圣人张载先生说：“为天地立心，为生民立命。为往圣继绝学，为万世开太平。”我觉得这也是我们对教育孜孜不倦去追求的热忱之心啊！</p><p> 学无止境。我们应该一直在学习的旅途中，在学习中成长，在培训中提升。</p><p> 夜幕降临，华灯初上，行走在杉木湖畔，抖落一身的疲惫，为明天的学习生活积蓄满满的能量。</p> <p> 未完待续……</p><p><br></p><p>文字编辑：王志超</p><p>图片编辑：唐 静</p><p>审 核：朱旭日</p>