<h3> 为了深化课程改革，落实立德树人根本任务，进一步推动我校语文和道德与法治课堂教学改革，提高教师的教学能力和课堂教学质量，促进教师上真课，上实课，上好课，结合《关于举办2019年西双版纳州中小学课堂教学竞赛活动的通知》和勐腊镇小学“柔美教育”办学思想，我校于2019年9月27日进行主题为“党建促教育，课赛提质量”的语文、道德与法治课堂教学竞赛。<br></h3><h3> 本次竞赛分别由勐腊镇中心小学和四所完小选派了8位党员青年教师及入党积极分子参与，涵盖语文、道德与法治2个学科。课赛由学校教科室、教导处统一安排，由学校领导和各完小教导主任担任评委。</h3><h3> 赛程分为两个阶段:</h3><h3> 上午 语文（四节）</h3><h3> 下午 道德与法治（四节）</h3> <h3> 五位评委已经准备就绪，等待精彩课赛的开始</h3> <h3> 课赛首先由中心小学依光叫老师拉开帷幕，依老师开篇用长方体教具让孩子们观察发现:不同位置看到的物体形状是不同的。继而引领孩子们从不同的方位领略庐山的美，依老师语言精炼，层次分明，循循善诱，可见教学功底深厚。</h3> <h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 第二节课是龙林小学朱红果老师带来的古诗《题西林壁》，虽然与依老师的课题相同，却有截然不同的教学风格，孩子们在老师的引领下，不仅体验了古诗词的精炼，还感受了祖国大好河山的美。</h3> <h3> 第三节曼龙代小学陈晓丹老师的课活泼灵动，从视觉、听觉和动手能力等多方面让孩子们感受到出塞的背景和意境。</h3> <h3> 第四节课是来自曼掌小学的陈庭虎老师，他的古诗词学习中有赏乐和听故事的环节设计，可见陈老师是一位善研究，很认真的男教师哦！</h3> <h3> 下午三点道德与法治课准时开始了，曼龙代小学的武雨薇老师带着孩子们学习《安全记心中》一课。</h3> <h3> 龙茵小学李迎晓老师的《网络新世界》，帮助孩子懂得了网络给人们生活、学习、工作等带来了便利，但我们也要学会遵守网络规则，学会科学文明上网。</h3> <h3> 中心小学陈红梅老师的《少让父母为我操心》，引导学生了解和体谅父母的辛劳，让孩子懂得管理好自己，少给父母添麻烦，就是父母的表现。<br></h3> <h3> 曼掌小学李坤老师的《这些事我来做》搭建了现场做家务活的平台，学生4人小组为单位拣韭菜和豆子、剥玉米和花生、削黄瓜和土豆，通过动手操作让孩子明白家务活很简单，多做家务活能感受家人的辛劳、减轻父母的负担，做个生活的小主人。</h3> <h3> 课赛结束后，评委老师分别给参赛老师们提出中肯的建议:名次不重要，重要的是我们参与了，历练了能力自然就会提升，希望老师们从本次比赛中汲取精华，取长补短，为自身的专业化发展积累更多的资本。</h3> <h3> 经过一天的精彩角逐，最终获得本次竞赛语文学科一等奖的是勐腊镇曼龙代小学陈晓丹老师；获得语文学科二等奖的分别是勐腊镇中心小学依光叫老师、勐腊镇龙林小学朱红果老师、勐腊镇曼掌小学陈庭虎老师。<br></h3> <h3> 获得道德与法治学科一等奖的是勐腊镇曼龙代小学武雨薇老师；获得道德与法治学科二等奖的分别是勐腊镇曼掌小学李坤老师、勐腊镇中心小学陈红梅老师、勐腊镇龙茵小学李迎晓老师。<br></h3> <h3> 参赛教师把此次课赛作为自己素质提升的一大契机，以饱满的精神投入到此次竞赛中，认真揣摩所选教材中蕴含的教学思想和方法，积极探索教法、精心设计教案。课堂精彩纷呈，学生畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜，每位老师的教学环节设计都新颖别致，课堂上能引导学生自主学习，使得课堂形式活泼多样，气氛轻松愉悦。同时，教师们也积极听课评课，为整个竞赛创设了浓厚的教学研讨氛围。<br></h3><h3> 本次课堂教学竞赛，不仅给青年教师提供了一个锻炼自已能力和展示自己才华的平台，同时也充分体现了勐腊镇小学“党建引领促教学、课堂竞赛提质量”的教研思想，为教师的专业成长和整体素质的提升产生了积极的影响，我们坚信，借助于课堂竞赛这个平台，老师们的教学水平会越来越高，专业化成长的步伐会进一步加快。<br></h3><h3><br></h3> <h3>图文编辑:袁江</h3><h3>图文审核:岩坎应</h3>