不忘燃梦初心牢记育人使命——安阳市2020年省市名校长暨局属学校校长暑期培训班活动报道

碧海蓝天

2020年8月10日，安阳市教育局举办的“安阳市2020年省市名校长暨局属学校校长暑期培训班”在红旗渠企业家学院举行。市教育局党组书记、局长黄艳、副局长朱中林、副局长孔繁河、二级调研员刘志军、四级调研员薛维固和机关科室、二级机构、局直学校党政负责人以及省市级名校长共120人参加了培训。 初秋时节，天高云淡，习习微风，如拂面的画笔，勾勒出教育人追梦身影，这正是学习的好时光！ <h1 style="text-align: center">第一天（8月10日）</h1> <h1 style="text-align: center">开班仪式</h1> 上午10:30，安阳市2020年省市名校长暨局属学校校长暑期培训班开班仪式在红旗渠企业家学院报告厅举行。安阳市教育局党组书记、局长黄艳、副局长朱中林、副局长孔繁河、二级调研员刘志军、四级调研员薛维固等领导参加了开班仪式。会议由安阳市教育局二级调研员刘志军同志主持。开班仪式第一项：由刘志军同志介绍市教育局安排此次培训班的目的及意义；宣布成立2020年暑期校长培训暨省市名校长培训班临时党支部的决定。 　　第二项，由培训班临时党支部书记、班长，安阳市第一中学校长崔彦军同志代表参训全体学员作表态发言。 　　第三项，由安阳市教育局党组书记、局长黄艳同志做微分享。黄艳同志分享了三点体会：一是从2020年高考情况来看，我市教育总体上态势平稳、发展均衡，发展方式科学、规范，发展之路走得正、走得稳，充满希望，这得益于我们有一支责任心强、敬业爱生、素质过硬的校长队伍和教师队伍，这是我们安阳市教育的宝贵资源。二是培训的意义目的，从宏观方面说，是提升思想素质、专业素质，为办好人民满意的教育打下坚实基础。从具体来说，培训不是为了掌握一套空头理论，而是为了解决教育中的实际问题。在培训中要对位理论和实践的结合，做到两个关注和回应。关注教育难点、热点和痛点，回应人民群众对教育的诉求，真正落实以人民为中心、人民至上；关注新时代教育改革的要求，回应经济社会发展对教育的需求，思考如何办好对中华民族发展负责任的教育。三是思考下一步如何促进安阳教育的健康发展。通过评价方式的变革促进学校发展；通过督导的力量促进教育投入。 　　下午的培训，首先由安阳市第一中学崔彦军校长以《办学中对学生“尊重”的思考》为题，进行了30分钟的教育微思想分享。 　　下午3:00，上海市嘉定区教育学院副院长、嘉定区教研室主任罗松教授，为我们做了题为《新课程下的有效教学》的报告。 　　罗松副院长的讲座风趣幽默，通过生活化的情景描述阐释了课堂结构的重要性。从现行课堂教学的不足为切入，以本人物理教学实例，再现了有效教学课堂。　　罗松教授的报告声情并茂，他把复杂的问题简单化，不论是课堂教学还是校本教研，充满了智慧的教育点滴给我们留下了深刻的印象。特别是关于有效教学的设计与实施、核心素养的本质内涵、用具体事例来激活学科知识等独到见解，让大家对“有效教学的特征”有了更深的认识。 <h1 style="text-align: center">第二天（8月11日）</h1> 　　上午的教育微思想分享，是由安阳市第六十六中学（师院附中）杨晓玉校长带来的“校长听课应追求的境界——读苏霍姆林斯基《给教师的建议》”。 　　杨晓玉校长以前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基担任巴甫雷什中学校长期间的工作介绍为引子，展开了微思想分享。她从九个方面具体阐述了作为校长怎样去听课和分析课。 　　上午专家报告是由河南师范大学教育学部教育信息学院、河南省教育大数据分析与应用工程技术中心的朱珂教授主讲，题目是：《人工智能与教育变革：前瞻、实践及策略》。 　　朱教授从人工智能赋能教师理论基础、人工智能教育的应用案例、人工协同中教师智能素养、人工智能教育的提升策略四个方面做交流。　　 　　朱教授分析了人工智能技术对社会的变革，对教育的发展的冲击进行了深刻分析。人工智能技术对原有教育思想、教育目标、组织形式、内容体系、培养方式，学习空间和评价体系等系列变革，人工智能加快教育向核心素养培养迈进，促进深度学习的科学发生，也促使教师不断提升信息化素养。 　　下午的教育微思想分享，由安阳市钢城小学徐保周校长以《人本创新和谐幸福——安阳市钢城小学幸福学校构建策略与实践探究》为题进行交流。 徐校长的微分享从钢城小学幸福学校内涵、办学文化理念的解读、开发幸福课程的思考、提高幸福课程的能力等方面与大家交流。 　　下午专家报告由河南省教师发展评估院胡雄彦研究员主讲，题目是《印心施教原德树人》。在报告中，他结合对《坛经》其书内容，谈及对教育工作中的感悟。 　　胡研究员深入浅出的分析，对教育问题的深刻剖析，震撼的图片给大家带来了深入思考。 　　晚上7:30，由安阳市纪委监委董海堂同志作了题为《心存戒尺警钟长鸣》的廉政警示教育报告，通过廉政教育的学习，进一步增强了廉政意识，始终做到警钟长鸣，忠诚干净担当，永葆廉洁本色。 <h1 style="text-align: center;">第三天（8月12日）</h1> 上午8:00，全体学员从培训基地集体乘车前往林州市第一中学参观学习。　　林州市第一中学坐落在举世闻名的红旗渠畔太行山东麓林州市区，是河南省首批省级示范性普通高中。 　　林州一中苏文义副校长从红旗渠精神与林州一中、“一核四翼”新时代德育探索、五做法尝试教研突破、三路径助力教师成长、新高考全面提质量五个方面，向大家详细介绍了近年来林州一中的蓬勃发展情况。 　　随后，在引领老师的带领下，有序参观了林州一中校史馆、教学楼、心理咨询室等区域。 　　下午的教育微思想分享，由安阳市铁佛寺小学张士锋校长作了题为《做一个有思想的现代型校长办一所有故事的高品质学校》交流。张校长将多年来的办学理念、经验做法与大家分享，蕴含着学校管理的智慧。 　　下午，由江苏省南京市栖霞区教师发展中心朱光成校长作了题为《区校一体化网络研修促进学校质量提升的实践案例》报告。 　　南京栖霞区充分发展互联网+教育这一创新发展新理念，紧扣区域教师研训特色建设，结合互联网+特点，为区域性教师研训管理、提升学校教学质量等提供了有益的参考。 <h1 style="text-align: center;">第四天（8月13日）</h1> 　　上午的教育微思想分享，是由安阳市七中学区张颖君校长作了题为《让师生因我们的服务而感到幸福——安阳市七中学区特色办学实践创新经验例谈》的交流。 张校长全面介绍了学校构建“服务至上”的特色办学机制、实施为教师专业化成长的“名师工程”、丰富的学生社团活动、“书香校园”文化特色等方面内容。让我们对七中学区近年来的发展有了更深了解。 　　上午专家报告由河南大学教育科学学院教师教育系副主任、硕士生导师姚松副教授主讲，他主讲的题目是“学校管理者如何从合格走向卓越——基于《义务教育学校校长专业标准》的解读”。 　　通过姚教授对《义务教育学校校长专业标准》的深入解读，对规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理和调适外部环境等六项专业职责有了更深入的理解，进一步明确了校长专业发展的主要方向。 　　下午专家报告由河南大学吴洪富教授主讲，题目为《中小学校长依法治校的相关问题》。 　　吴教授从什么是依法治校、为何依法治校、依法治校的法律素养要求、依法治校实践等四个方面作报告。明确了依法治校的基本原则，为校长依法治校提供了策略和方法。 　　下午由汤阴县向阳路小学马振乾校长以《以善育人养习成德》为题作教育微思想分享交流。汤阴县向阳路小学围绕学校“善”环境、“善”课堂、“善”活动等方面，深入开展学校的“善”文化建设。 <h1 style="text-align: center;">第五天（8月14日）</h1> 　　上午的教育微思想分享，由安阳市特殊教育学校赵伟校长给大家交流，他分享的题目为《内涵式发展守初心全方位育人践使命》。 　　安阳市特殊教育学校教育的对象是残疾孩子，面对这样一群特殊的孩子，更需要我们教育工作者特别的关爱。 赵校长带领的学校通过打造有质量的课堂教学、开展有特色的职业教育、打造有影响力的艺术教育等，最大限度地满足特殊儿童的教育需求，发展了他们的潜能，完善了他们的人格。我们相信，这些残障孩子都会在爱的氛围中快乐成长，希望孩子都能自立自信，拼出属于自己的精彩！ 　　下午专家报告由天津教育科学研究院基础教育研究所原所长、天津市普通高中特色办学专家组组长王敏勤教授主讲。王教授报告题目为《一校一品牌校校有特色——学校文化建设与办学特色》。 　　王敏勤教授围绕“一校一品牌校校有特色”的主题，从对学校文化认识、确立学校核心理念、确立学校发展愿景和具体目标等方面做了深入阐述，并与大家分享了他研究的成果和学校文化建设实践经验。 　　王教授深厚的文学修养，扎实的教育理论功底，严谨的治学态度，缜密的思维逻辑，让我们对学校文化建设有了更深的认识。整个专题报告脉络清晰，思维敏捷，睿智通达，深度与高度并重，宽度与广度并存，既有独特的理论见解，又有丰富的学校实践。整个报告既是方法论，更是清晰的路线图，对我们的学校文化建设具有直接的指导意义，让我们受益匪浅，收获颇丰。 　　上午专家报告结束后，安阳市教育局人事科史航科长代表市教育局对本次培训活动进行了全面总结，史科长向全体学员提出了三点要求：一是要认真总结提炼培训中所学内容，将所学所思所感转化为行动力；二是要把学到的理论与实践结合起来，不断提高学校办学水平和教学质量；三是要努力办好人民满意的教育，满足时代发展对教育的要求，努力做一名有追求的卓越校长。 　　下午2:30，全体学员共同参观了谷文昌纪念馆，重温“四有书记”谷文昌同志的先进事迹。 谷文昌纪念馆位于石板岩镇太行大峡谷内，占地面积18636平方米，纪念馆建成后，与谷文昌故居遥相呼应。 谷文昌是河南林州市人，被习近平总书记喻为“四有”干部的典范，并称赞他“在老百姓心中树起了一座不朽丰碑”。 　　谷文昌在担任福建东山县委书记期间，带领东山人民艰苦奋斗治理风沙，改变东山面貌，受到东山人民敬仰。谷文昌精神体现在：“坚定不移的理想信念、一心为民的公仆情怀、求真务实的担当精神、艰苦奋斗的优良作风”。谷文昌精神正是对谷文昌一生表现出的党性修养、思想品质和道德情操的集中概况。 　　学员们集体聆听了谷文昌同志带领东山人民治理风沙的感人事迹，实地观看了谷文昌住过的房屋，一件件实物，一张张图片，每位学员都被深深震撼了。 　　这次培训是在全市教育系统深入学习习近平总书记关于教育发展的新思想、新理论，切实落实国家、省、市教育工作大会精神的背景下组织举办的。通过这次培训，必将更好地落实立德树人根本任务，切实增强责任感、使命感，不断提高学校办学水平，努力办好人民满意的教育，为我市教育教学改革和发展做出新的更大的贡献。