（世纪新村校区）8月11日老师学习心得体会分享，参会人数16人

张老师（启航幼儿园）

空瓶子教育集团教师培训第二天 今日学习心得体会 从李老师的问题开始学习是为了什么？答：学习是为了解决问题！先说一下我的梦想，我的梦想就是和一群志同道合的姐妹们共同把启航幼儿园办好，这是我的选择，选择就要为之付出，即使能力有限，我也甘愿拼一下，因为爱拼才会赢！ 一天的6s管理培训，我们看到环境的创设，让我想到一句话，镜教大于身教，身教大于言教，想到幼儿园零零散散的做了几面墙，没能给孩子创设一个优美又开眼界的环境，下一步一定落实。 还让我想起弟子规当中的几句话，置冠服有定位列典籍有定处读看毕还原处房室清墙壁净几案洁笔砚正对照今天所学的6s正是我们每天要力行的《弟子规》置冠服有定位对照整理列典籍有定出对照整顿房室清墙壁净对照清扫几案洁笔砚正对照清洁 说到这里真是太惭愧啦，从整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，我们好像每天都在力行，但是实际落地一条都没做好。我们园没有区角划分，在今天一下午的实践操作都是懵的，怎么区分区域？怎么规划物品？怎么做到详细明了一目了然？统统都是蒙圈儿的感觉…但我相信，学习是为解决问题，老师把方式方法都教给了我们，我们只要一条条的罗列好，有序的去把每一处都整理好，既然是要解决问题，那就得落地实操个个把关，做到明细化，让我们的工作更加便捷。 通过一上午的课程和下午的实践，最让我感慨的就是我们落实力行的《弟子规》没有认证思考过，不同的几句话确意思一样，而我们每天所力行的都没看到，我们都学习过这些，但是谁又学到了呢？说不出来，做不了，说不清楚，做不好。反思：原因在于没有确定目标，目标不明确，一切都是乱的。开学之前一定落实整理、整顿、清扫，培养一个良好的习惯！ 感恩各位老师们的付出 启航（世纪新村校区） 张俊花 2020年8月11日 各位老师好，我是世纪新村启航幼儿园的李慧颖，第二天的培训课程已经结束，我想与各位老师分享的是我今天之后的一些感受；这一整天都在讲授6s管理，而在课程开始前，李老师给我们也上了简短的一课--生命，通过的是一颗简单的西红柿，每一个人都有存在的意义，都有存在的价值，如果你消沉了，你不再努力，你放弃未来，那么未来同样也会放弃你。故事结束，我们看到了无翼的小鸟这个短片，作为一只小鸟，它有飞翔的梦想，哪怕没有翅膀，它依旧敢于挑战，付出一切努力，只为感受翱翔蓝天，我们同样拥有梦想，也要像小鸟一样，勇于尝试，执着梦想，向上拼搏，所谓“世上无难事，只怕有心人”再之后，刘老师给我们讲授6s管理制，说实话，我是真的完全不了解这个6s管理制，甚至会想，这是6秒之内要做什么？然后，刘老师告诉我们，6s制度的广义，狭义，概念，我才知道，原来所谓6s管理制，根本与我想象的不同，它是一个可以帮助幼儿自主成长，帮助老师高效工作，帮助我们优雅生活的一个非常具有实用性的管理制度，刘老师告诉我们，6s管理一共有整理整顿清扫清洁素养安全六大方面，这六大方面的详细具体操作也同样给我们细致分明，可以用那句“听君一席话胜读十年书”来形容我当时的心情了，我终于了解到6s管理制的魅力，它并不只是可以帮助园所，帮助我们去管理孩子，甚至可以提高我们自己的生活质量，这对于我个人来说，真的非常有用，因为我本身是一个丢三落四的人，而6s管理制度完全教会我该如何管理自己的生活，提高自己的办事效率。在下午我们去了班级里面，亲自动手进行教室里的整理与分类摆放，当然，在过程中也遇到了很多问题，比如区角的划分，又或者区角内都包含什么物品，再或者什么是必需品什么是非必需品，有很多的问题，但是还好，我们有一个十分优秀的团队，在将近两小时的忙碌之后教室焕然一新，看到我们一起整理出的教室，真的有一种成就感。 这是培训的第二天了，虽然仅仅只有46个小时，但我觉得我学到了很多知识，这让我对未来的幼儿园工作以及对待孩子都有了信心，我相信，只要努力就一定会有收获，期待明天的培训课程，加油！ 学习心得体会各位老师好，我是世纪新村启航国学幼儿园的龚娜一天的培训课程结束了，这一天里我收获满满，也想与各位老师分享这一天培训后的体会：首先感谢园领导给我们提供了这次培训的机会，今天我们进行了一天的6S管理课程的培训，也从中学到了很多知识，很感谢刘老师为我们传授6S管理的学习知识，从早上我们看了一个关于梦想的短视频《无翼鸟》，讲述了一个没有翅膀的鸟儿通过自身不断的努力最终实现了自己飞翔的梦想，这个故事启发了我要不断的努力提高自身的修养，努力学习，最终可以成就更好的自己。通过这次6S管理的学习，使我深刻认识到6S管理是一种实用性极强的现场管理模式，是基于所有人（人人）参与基础上的一种管理方法，这种管理方法一共有6种，分别是：整理，整顿，清扫，清洁，素养，安全。其次我也学到了如何在幼儿园实施6S管理：1.统一思想，做好准备，借鉴经验 2.做好物品管理，形成习惯 3.做好形成管理，内化为素养。幼儿园中的小朋友年龄较小，自控能力比较弱，要让幼儿形成良好的常规意识，我们幼儿园老师应该要以身作则，将6S管理运用到自身。启航国学幼儿园龚娜 8月11日幼儿教师培训感想 今天是幼儿教师培训的第二天，今天讲了6s课程，在培训之前，我从未听过这个名词，不懂它的意思，老师没讲之前听了其他老师的发言，也没有搞懂是什么，后来通过老师的讲解，我知道了什么是6s，整理，整顿，清扫，清洁，素养，安全，是所有人都参与的基础上的一种管理方法。 30秒找物品。6s教育注重环境对幼儿的影响。创设有趣，规范的教育环境，要幼儿自主成长。创设低耗，高质的工作环境，让教师高效工作。创设和谐，向上的园所形象，让我们优雅的学习。6s,不仅仅是一张标签，最后体现了习惯素养文化。 当我以为是很简单整理物品时，没想到在下午的实训中就出现了各种问题，实训过后，每个小组都派出代表老师进行分享，我认真聆听，更加深入了解了6s管理。让我受益匪浅。 世纪新村启航国学幼儿园 李瑛 学习心得上课前老师给看的视频“无翼鸟”真的让我发现了自己对待事情问题时的态度，遇到难的事情问题第一个念头就想着如何去逃避，而不是像那只鸟一样即使没有翅膀也经过它一步步的努力最终达到了想要自由翱翔的梦想，我们自己也应该去挑战越过自己，尝试做自己不喜欢或者自己感觉做不到的事情，改变心态，俗话说“相由心生”。还有一上午6s管理的课程让我想到了弟子规里的几句话“置冠服，有定位”“列典籍，有定处。读看毕，还原处。”就是要做到生活、工作……有序、规范、高质，让我们能够高效优雅的生活。并在以后能够将学到的6s（包括整理、整顿、清扫、清洁，素养、安全）管理运用到我们的生活中，通过下午实践这个管理发现并不像理论说的那么简单，当你去操作的时候发现很难下手，还需要我们去多做、多学、多想才能做到最好。 世纪新村启航国学幼儿园 董晓霖 学习心得今天听了刘老师的讲座让我了解到了6S管理制度，它可以让我们的生活，学习等都可以变得很有条理，可以优化我们的时间，提高我们的效率。下午的实践更是让我们把6S落实到了实处，也了解到了它并不是说起来那么简单，是要真正的实践。6S管理制度用刘老师的话说就是为他人找想的善良。希望我们都会成为那个善良的人！ 世纪新村启航国学幼儿园 ——徐雅宁 　　8月10日学习感受 很多去过韩国日本的朋友都会对他们国家评价干净整洁，特别是日本的整理与收纳特别让人舒服，我们也要为自己创造这样一个整洁有序的生活环境，今天老师就为我们带来6S，管理、整洁、整顿、清扫、清洁、素养、安全，通过这些学习可以培养老师的良好的习惯，以身作则，把好习惯传教给孩子们。 老师提到了幼儿园6S管理不仅仅是一张标签，它最终体现的是一种习惯，把它内化成一种素养，形成是一种文化，会成为他人着想的善良，变成无需提醒的自觉，自觉就会自律，自律是一个人走向成功的关键。 启航幼教一一纪艳丽 　　启航幼儿园 6s学习心得体会 今天的学习内容非常实用，在工作和生活对物品摆放，自己不会管理。通过今天的实操，当我们离开教室时，整洁的环境让自己的内心特别的舒服，环境是无声的语言。 做到才是得到，今天下午的实践，所有老师都在非常用心地去做，纪老师在整理卫生间区域水龙头水都溅到她脸上，她依然没有在意。越学习越觉得自己要学的内容太多了，学然后知不足，教然后知困。 在接下来的时间我会继续学习，自己养成6s整理习惯，影响更多的孩子们！ 2020年8月11日 学生黄春如 2020.8.11 心得体会赵佳利 今天上午的培训我感觉自己吸收的很好，老师讲到的每一点我都明白，在下午在实操的过程中，我才发现我们每个人都很忙，找不到头绪，但是经过我们团队不断的商量和老师的指导，根据班级的不同问题进行整改，重新调配，对各区域的物品分别作了规整，做到了“分类清楚、区隔整齐、标识明显，洁净安全”。使实物与标签呈现得清晰而且一目了然。  所以环境管理很重要！在今后的工作当中，家庭当中…我会让这种物品规范的行为成为一种习惯，我的分享就到这里！ 心得体会 今天是第一次听老师讲6s管理，刚开始很迷茫，认为整理、整顿、清扫、清洁不就是简单的大扫除吗，当通过下午的实践分配才发现6s管理并不是那么简单，刚到所分配的班级时发现各种办公用品、桌椅摆放的都不是很整齐，区域不明显，但通过我们团队的努力，有序的分配整理后，不但空间得到了解放，而且焕然一新。 难能可贵的是坚持，我最大的感悟就是应该从自身做起，自己的小事情做好，才能更好的教授孩子，任何事情都应调理清晰，井井有条。 启航世纪新村校区杨乐 　　6S管理培训心得6S是基于所有人都参与基础上的一种管理模式   6S的内容包括：整理，整顿，清扫，清洁，素养，安全。正像培训中老师所讲的做好6S首先要理解他的精髓和意义。以前对6S只是字面上的理解，但通过培训让我理解它的真正含义和精髓  这六个方面都是密切相连的，有着相辅相成的作用，前3个S是具体内容，清洁是制度化，规范化，素养是养成习惯，安全是基础。总之，通过这次培训和实践，让我受益匪浅，不单单对6S有了一个系统的了解和认识，更重要的是让我学会了怎么样去发现问题和解决问题的方法，这是最珍贵的。当然，在实际工作中，要把理论转化为实际应用，结合自身情况灵活运用。按6S要求去做，我们的工作会更有秩序，更得心应手，更有经济效率。我们的幼儿园的明天将会更好。 侯乐乐 　　学习心得以前对6s管理没有一点认识，通过今天上午的培训和学习，使我深刻的认识到了6s管理。6s管理即：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。整顿就是整理必需品和非必需品。整顿就是把有用的物品按规定整理好，30.秒能找到。清扫就是把各个死角清洗干净。清洁就是要全面清洁，定期检查。素养就是要建立规章制度，建立惩罚体系。安全就是要消除隐患，排除险情，预防事故的发生。今天下午我们再一次通过实践正真的了解到了6s管理中的各个细节，区域的划分，什么是非必须品，什么是必须品，摆放的场所，摆放的方法等，所以我们要建立合理的规章制度。幼儿园管理很重要，所以在以后的工作中，我们要将6s规章制度一样一样的执行，争取做到最好 世纪新村启航幼儿园 孙悦 各位老师好，我是启航世纪新村的陈萌，今天我们学习了6S管理，那为什么要实施6S管理呢？原因有五点，分别是，1：让随意摆放的物品有规则。2：可创设一个有序，规范的教育环境，让幼儿自主成长。3：可创设一个低耗，高质的工作环境，让教师高效的工作。4：可创设一个和谐，向上的园所形象，让我们优雅的生活。5：6S不仅仅是一张标签，它最终体现的是一种习惯，内化的是一种素养，形成的是一种文化。那所谓6S管理，就是人人都参与的一种管理，它的侠义概念就是，整理，整顿，清扫，清洁，素养和安全。整理：把区域部分的物品分为必需品和非必需品。整顿：把有用的物品按位置有序摆放。清扫：将工作场所各个角落清扫干净。清洁：对整理，整顿，清扫的日常维护。素养：每个员工能自觉依照规章制度行事。安全：清除隐患，排除险情，预防事故的发生。最后希望可以学以致用，今后在园所好好实施6S管理，让我们的园所越来越好。希望在未来的日子里，我们可以共同进步，加油！！ 启航世纪新村幼儿园 陈萌 今日心得体会 通过学习6S管理让自己对自己有了新的规划，不管是在单位还是在家里都让我思绪清晰了很多，虽然自己平时对物品摆放有一些简单的规划，但是通过今天的学习才发现自己做的远远不够，需要学习的东西也太多太多了。回想起老师今天所讲的内容，最让我印象深刻的就是“无需提醒的自觉”，“为他人着想的善良”。仔细的想了这两句话的含义，不就是自己需要提升的地方吗？希望自己通过学习可以越来越好，利益孩子，利益家庭，利益更多的人。 启航幼儿园刘彩艳 通过今天的学习，让我深受启发。首先是因为使命让我来到这个世界完成我的使命，我有自己的梦想。我要以空杯的心态努力学习才能完成我的梦想。只有成就自己才能温暖他人，感恩老师讲的6s管理，从理论到实践学到6s管理的重要性，物品收纳与整理，让人一目了然，给人舒畅的心情，方便快速的工作效率，还能给幼儿养成一个良好的生活习惯！ 启航幼儿园世纪新村校区 岳艳霞 2020年8月11日 学习心得:今天的学习分为两大板块1、关于梦想，通过一个短视频《无翼鸟》让我明白了人必须有梦想，有了梦想目标才会明确，选择好梦想要相信自己，相信通过努力一定可以看到更优秀的自己，当然在通往梦想的路上会遇到很多挫折困难，一定要坚定坚持信念，遇到问题一个一个解决问题，这样一定会离成功更近，我们是因为努力才会看到结果！梦想因为坚持才伟大！2、6s管理:①为什么学习6s管理可以让生活教育更规范，可以提高工作效率提高工作质量，让我们生活变减法从而更简便。②什么是6s管理:是一种习惯，是一种素养，是一种文化，包括:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。③幼儿园怎么实施6s管理:通过实操物品管理，培养归类习惯，实现我们方便快捷美观的环境，有秩序的环境让我们能有个安定的心，保持良好的心情。一天的学习感觉自己就像个空瓶子一点一点的在装知识，特别充实和富足！我不仅要把学到的运用到班级最重要的是运用到家庭生活中，让我的生活更美好。 启航世纪新村校区郭佳 今天，我们学习了6s管理，整理整顿清扫清洁素养安全老师们回家落实了整理整顿清扫清洁