<p> 有一种情怀叫不忘初心，有一种精神叫匠心精神 。 她深深地爱着这片天空，在这一片神圣的天空下，到处播撒着希望；在这一方快乐的天空里，到处洋溢着欢歌笑语；就在这片天空下,她用自己的一举手，一投足，一个温柔的微笑，一个鼓励的眼神，一句亲切的话语,去拨动那一个个美妙的心弦，并精心培育孩子们成为全面发展的快乐儿童。</p> <p> 她就是我园青年教师高燕，2015年9月参加工作，于基层服务三年后，2018年有幸加入薛家湾第十七幼儿园教育沃土，在经历了适应新环境、追赶新理念、展现新自我的蜕变历程后，深刻地认识到，既要有仰望星空的愿景，又要有脚踏实地的实干。</p> 在合作中感受教育幸福 <p> “我希望人们因我的存在而感觉到幸福”是高燕老师参加工作以来始终奉行的教育箴言，幼儿、家长、老师不仅是她感受教育幸福的源泉，也是实现幸福教育最真诚的合作者。 只要有机会，他就来到孩子们中间，观察记录他们的点点滴滴，拉进了她与孩子们的感情，孩子们和她建立了心灵的桥梁。愿意与她分享各种生活趣事，还会告诉她一些自己的小秘密。</p><p> 在与工作伙伴、家长的互动中，高老师总是保持着谦逊的身姿去影响家长、影响同伴。在与教师的合作过程中，高老师虚心听取大家的教育建议，同时将自己学到的新点子毫不吝啬的分享给同伴。在新教育理念的构建下，有很多家长并不能够完全理解，但她并没有抱怨，换位思考，以积极的态度与其沟通交流，并给予家长教育方法，与其建立完全平等的协作关系，伴随孩子前行。她与孩子们、伙伴们、家长们的相处中，互相尊重，保持谦和，成就着他人，也成就着自己……</p> 在专业成长中享受幸福教育 <p> 1.学会学习，做一名有思想的教师，在几年的教育实践中，她深深地体验到，只有不断地学习，充实自我，才能不断进步，不断地适应当前教育教学改革趋势，成为一名浪尖上的弄潮儿。</p><p> 2.学会读书，做一名文化底蕴深厚的教师，在书香校园氛围的感染下，她浏览了一本又一本书的简介，《新教育之梦》、《享受与幸福》、《给教师的100条建议》……在浏览的同时，她也会细细品味，或放声朗读让她心动的段落，或摘抄其中精彩的句子……</p><p> 3.学会反思，做一名不断成长的教师，她为自己定向、立志，积极投身于教育教学改革，在课题实验中，不断学习、转变观念，在学习中前行,在行动中反思。</p> 在收获中享受教育的幸福 <p> 有人时常这样问：“做幼儿园老师待遇不错吧！”而她，只是笑而不语。说起来，幼儿教师这份职业到底给了她什么？是一份可以矜持的心态吗？是一种相对稳定的生活吗？——不知道，或许有吧，又或许不全是吧。她只知道，在五年的暑往寒来中，经历了痛苦泪水与汗水相融，失败与成功相伴之后，她为自己是一名幼儿教师而骄傲。</p><p> 因为，她深深地体会到，爱是人类特有的最伟大的情感，在爱的光环下她和孩子们、家长们、伙伴们越走越近，对孩子有了更多的关爱和包容，和家长、伙伴有了更多的沟通， 在孩子们的成长中，在家长们的支持中，在同事们的协作中不断的收获着幸福。</p> <p> 正如《教育的天空》里所说：“教育不是一蹴而就，教育是一点一滴渗透人心的。”很幸运，她看到教育天空里美丽的云彩，也在不断寻找最适合孩子们的教育幸福实践方向和方法。也许，这条路上会有坎坷，但她相信：摒弃抱怨，用心去做，一定会在教育的诗意天空下翱翔！</p>