“教师不停学”，我们在行动

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张老师

2020年度第三师图木舒克市特岗教师岗前培训

“教无止境，学无止境，方达至境。”新时代一名合格的教师，要懂得与时俱进，不辍学习，学而不厌，诲人不倦，从而教学相长，在学习和工作中与孩子们共同成长，让教充满思想，让思想充满智慧，让生活充满人性的光辉！
2020年度第三师图木舒克市特岗教师岗前培训，在8月10日已是第11天。这期间，我们珍惜每一位老师上的每一堂课，抓住每一个学习的机会，以此充实自己，改变自己。我们希望能够在最短的日子里，成长为一个合格的人民教师。

众志成城抗疫情

这是一个不平凡的假期，不论你身在何处，这个假期，我们每个人都在和国家一起面对着一份考验。为了响应教育部“教师不停学”的号召，第三师图木舒克市教育局精心组织，克服重重困难，使得接近1000多名特岗教师得以在网上参加培训，提供给我们青年教师向名师学习经验的机会。
读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。

今天我们跟随袁红霞和张慧芳两位老师，一起学习“从听评课中成长”和“初中数学优质课教学及案例分析”两个专题。

从听评课中成长

袁老师讲解“从听评课中货得成长”

袁老师以“从听评课中获得成长”展开培训，听课与评课是提高教师教学水平的一项重要活动，是教师观摩学习、交流提高的重要机会，是促进教师不断进行自我反思，提高专业化水平的重要手段，是每个教师必须具备的基本功之一。

听课是一门艺术

听课到底“听什么”

袁老师重点为我们讲解了青年教师应该如何听课、怎样评课以及课堂观察三个内容。青年教师往往教学经验不足，教学方法不够丰富，袁老师的讲授符合我们青年教师的所需，青年教师丰富自己的教学方法，提升自己的教学经验的最直接途径就是向老教师讨教、学习，让我们受益匪浅。

传统评课存在“三无现象”

袁老师祝愿我们一起走向专业

最后，希望我们如袁老师所愿，能够尽快从职业走向专业，成为一名优秀的老师！

初中数学优质课教学及案例分析

张老师讲解“初中数学优质课教学及案例分析”

张老师以“初中数学优质课教学及案例分析”主题展开培训，当前新课程实践面临着理念难把握、设计难适应、方式变革难跟上、考试评价难配套等问题。那该如何解决这样的问题呢，我们一起跟随张老师来解答以上疑问吧！

寻找最合适的教学目标

教学目标是教学的出发点和归宿，是教师对学生达到的学习成果或最终行为的明确阐述。一切教学活动都是围绕教学目标来进行和展开的。就其本身而言，它具备支配教学实践活动的内在规定性，起着支配和指导教学过程的作用，也是教师进行课堂教学设计的基本依据。因此作为教师的我们，找准教学目标对我们的教学活动起着至关重要的作用。

张老师展示优秀教学实例

张老师以优秀的教学实例，对我们进行深度启发，让我们更深的了解到怎样才是优质课的教学。
经过今天的培训，我们学到了很多的新东西，比如如何听课，如何上一堂优质课等，让我们不得不感触我们离优秀教师的差距还很大，因此我们要不断的学习，来提升自己的教学能力，丰富自己的教学经验，保持一颗谦虚学习的心，梦想才不会遥远！

撰稿人：2020特岗

数学2班7组

审核人：韦海燕

负责人：王 萍