青春是一棵开花的树——漳州语文新高考省级培训第四组

陈文红

兹晨戒流火，商飙早已惊。云天收夏色，木叶动秋声。2020年8月9日，在省教育学院的精心组织下，2020年漳州语文新高考培训在环境优美的漳浦县丹岩山庄进行了为期五天的培训。 　　在开班典礼上，省培班主任张静博士、行政班主任刘波老师、漳州督导室李都明老师都做了言真意切的讲话，既表达了对我们的欢迎，又阐明了这次培训的意义和方法，让我们倍感温暖。 　　新教材对每个老师来说都是陌生的、全新的，对于如何来具体教学更是茫然的。陈琳老师走在新教材教研的前沿，用她自己辛苦研究出来的心得体会和宝贵经验毫无保留的传达给参加培训的老师，不仅具体地讲解了整本书阅读策略，而且以费孝通的《乡土中国》的阅读方法作为具体案例进行详细剖析，并以此类推到其它学术著作的阅读方法。可谓是一举多得，学以致用。 　　青春是一棵开花的树，温文尔雅、端庄秀丽的张萍老师的这堂《文学阅读与写作任务群教学设计》讲座深入浅出的讲授了如何进行任务群的教学设计。炎炎夏日，张老师的生动的讲座让我们受益匪浅，如沐春风。而美丽的丹岩山庄也因这样一场精彩讲座而更妩媚多姿！ 　　水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃发灵光。 成员畅所欲言，抒发自己的培训心得，听——黄高明老师：张萍老师文学阅读与写作告诉我们平时实施教学的主要任务要有四项：一是大量阅读不同类型的文学作品，理解作品内涵；二是丰富审美体验，鉴赏文本得失；三是激发灵感，尝试创作；四是总结文学阅读的方法，交流分享阅读经验。 陈春林老师：讲座最忌讳故弄玄虚，让人讳莫如深，以让别人看花云里雾里为荣。张萍的《文学阅读与写作任务群教学设计》专题讲座较接地气，能运用于教学实践中。 林清彬老师：张萍老师“关乎读，关乎书，关乎人"这句话让我印象深刻，让我对新教材有了更深的理解，我们的语文课堂不单单是关注教与书，更应关注人，关注学生，本节课既有理论的高度，又有具体实践操作指导，非常有指导意义。 何淑芬老师：新教材的出台是语文教学改革的必然，是时代的要求，这要求广大语文教师必须不断更新教育教学观念。通过这两天的新教材培训，我对高中语文新教材有了初步的认知，也了解了后续教学任务会更加繁重，我们要严格遵循新教材的编排体系、充分利用好课本、读本，吃透教材，宏观调控，避免随意性和盲目性。 赖立平老师：陈琳老师讲座点评:深入浅出地分析整本书阅读的教学应对思路，提出具体、明确、可操作性的一系列教学措施，听完后受益匪浅。 王志荣老师：陈琳老师讲座观感：化繁为简独孤剑，茅塞顿开快哉风！ 陈小红老师：陈琳老师的讲座内容很饱满，条理性逻辑性很强，对新教材一线教学有很强的指导作用。 方健老师：谢澹老师对三种教材熟悉，新教材的落地使用案例鲜活，接地气！走在教学前沿，行于书香丛中，陶然忘我，不亦乐乎？ 　　培训的第三天台风“米克拉”堂而皇之、肆无忌惮地造访。室外，狂风暴雨，阴风怒号。室内依然座无虚席，学员们专心听课。远道而来的绍兴一中老师谢澹侃侃而谈，为学员做了一堂关于《新教材“新”在哪里》的精彩讲座。 　　肆虐的狂风丝毫不影响我们学习的热情。瞧！我们认真做的笔记！ 赖婉铭老师：谢澹老师的讲座从对比人教版苏教版与统编版的不同之处来切入对新教材的解读，从选文，单元导语，教学目标，群文教法等角度使我们对新教材有了更深入的了解！ 李欣悦老师：作为一名刚入伍的老师，面对新的教材新的方向有许多困惑，很感谢有这样一个机会，可以跟许多优秀的老师一起面对面的探讨交流。在聆听完各位专家老师的讲座之后，学习到很多关于新教材的知识，对今后的教学工作提供了非常大的帮助。 张彩云老师：聆听了谢澹老师的讲座，我受益匪浅，让我们系统、全面的学习了新教材的实践“新”要点，并无私分享不少切合教学课堂实际的要求和建议，为我们在实际教学过程给出细致入微的指导。印象最深刻的是谢澹老师对旧教材已经大胆采用新教材的教学设计理念。以旧教材课文为依托，明确“群”的构成和单元核心任务，谢澹老师把新教材之“新”的思考与实践，和我们分享解决课堂问题不同的思路和策略，这些思考和实践对我们即将接触新教材的教师特别需要。 柯霁阳老师：谢澹老师的教学设计感及其对学术前沿、教学情境意识让我受益匪浅，更敬佩的是谢老师对待教育的使命感，好的教学来自于教师的自我认同。好的教育让人克服恐惧，成就真正的自我。 　　台风走了，骚哥来了！哈哈！欧阳国胜老师又以他惯有的风趣、幽默开始了他今天的讲座《从别后，忆相逢——高考交际写作的命题方向与训练重点层级安排》！ 郭泽华老师：岁岁年年花相似年年岁岁题不同。每年的高三作文训练始终让我们觉得"乱花渐欲迷人眼"，然而"骚哥“深入浅出理论联系实践的讲析，幽默风趣谈笑风生中为我们拨云见日，让我们豁然开朗，打击套路、任务驱动、交际应用、注重情境，我们高三作文训练已有了更明晰的方向。 一位位专家的精彩讲座，让我们贫瘠的思想荒漠得到了充分地滋润，萌发了点点绿色。在他们身上，我们感受到了教师的魅力，感受到了为人师表严谨教学作风和蕴含的浓厚的文化底蕴……我们明白了如何更好的研究课堂，也深知肩挑重任，知道了今后努力的方向…… 　　教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在这短短几天的省级培训中，我们懂得了教育的本质！ 　　老师的广度决定学生的高度。且学且行且珍惜，我们依然在路上……