<p> “ 阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”为激发广大教师的读书热情,养成每日读书的好习惯,进而增强教师文化底蕴,提升教师文化及专业素养,神木市五龙聚幼儿园利用暑假开展了“有一种修炼叫读书”教师读书活动。</p> 美文分享 <p> "胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华"。读书能丰富人生,而读书对于教师而言则能助力专业成长。</p> 好书推介 <p> 茜茜老师——《美国儿科学会育儿百科》</p><p> 孩子是上天赐予你最好的礼物,从你第一次抱起这个奇迹生命的那一刻起,你的世界就变得更加广阔和丰富,可是养育问题也会随之而来,阅读《美国儿科学会育儿百科》可以帮助我们解决很多问题。</p> <p> 杨杨老师——《挪威的森林》</p><p> 传说,挪威的森林是一片大得会让人迷路的森林。那种,人进得去却出不来的巨大原始森林……</p> <p> 娜娜老师——《太阳背后的光》</p><p> 虽然太阳光耀夺目,但是其背后,也就是它的过去,它的一些不为人知的地方,仍然是黑暗的,人都是从黑暗中走出来的,光辉只不过是现在的成就而已。</p> <p> 倩倩老师——《幼儿教师必备的教育技能》 </p><p> 本书由李玲撰写,幼儿教育改革的深化与发展对幼儿教师应具备的教育技能提出了新的要求。为促进幼儿教师教育技能的完善与提高,《幼儿教师必备的教育技能》总结了21种高效策略帮助老师提升……</p> <p> 梅梅老师——《方法对了,孩子就优秀了》 </p><p> 如何才能把话说到孩子心里去,和孩子进行有效的沟通,结束父母与孩子的冲突对抗,是众多家长迫切需要解决的问题。同理孩子的内在,察觉自己的姿态,不是高高在上,不是口是心非,是你与孩子的沟通最真诚的开始。</p> <p> 庆庆老师——《规矩和爱》</p><p> “真正的爱是带有规矩的爱,真正的规矩是体现爱的规矩”这是王涛的著作《规矩和爱》里贯穿的一条主线,强调了爱不是无边无拘……</p> <p> 芳芳老师——《读懂幼儿思维》。</p><p> 这本书重点讨论了有关幼儿早期行为模式(图式)的某些特点,并以大量的有关幼儿言语、行动、表征和思维的案例作为解读幼儿思维的证据,其目的在于分析幼儿复杂的行为背后的思维特性。</p> 成果展示 <p>有一种精神,来自于阅读;</p><p>有一种力量,源自于阅读;</p><p>有一种智慧,承载于阅读;</p><p>有一种理想,寄托于阅读,源远流长。</p>