<p> 2020年，一个特殊的年份，让我们延迟了见面的时间，但依然不妨碍我们学习的热情。通过4次的线上研修，2020年8月8日，我们在芒市幼儿园金塔分园相聚，开始了工作室第二次集中研修活动。</p> <p>一、班本课程主题交流</p> <p> 借助芒市幼儿园的的平台，8月8日，芒市幼儿园的7位老师为我们分享了七个班本主题课程分享交流。分别有小班主题：《水果多多》、《车子叭叭叭》；中班主题：《蔬菜总动员》、《好习惯伴我成长》；大班主题：《我们的毕业季》、《再见，幼儿园》。</p> <p> 工作坊坊员宁显娥为我们分享了小班的班本主题课程《水果多多》。</p> <p> 宁显娥老师从主题说明到主题网络图，接着是课程的开展，让我们感受到了孩子对《水果多多》这个主题活动的兴趣及喜爱。</p> <p> 幼儿园里的莲雾成了孩子们的课程。在团讨中，孩子们寻找摘莲雾的工具、制作莲雾美食的方法。</p> <p>自己制作的美食别有一番滋味。</p> <p> 通过调查，还制作了我喜欢的水果大调查，活动中孩子知道的不只是看见的调查表。</p> <p> 芒市幼儿园大湾分园的赵洁老师为我们分享了《车子叭叭叭》的主题活动。虽然大湾地处农村，但是他们的活动因地制宜，和其他老师的分享有了不一样的课程，但是一样的精彩，从孩子👶🏻出发，给农村孩子不一样的童年。</p> <p> 不一样的入园方式，有趣的调查方式，引出不一样的课程。小朋友滑滑板车入园，让孩子走进了滑板车的世界。</p> <p> 在滑板车的世界里也要注意交通安全，我们遵守交通规则，我们也是交通指挥员。团讨的方式，思维的碰撞，让我们解决所有的问题。</p> <p> 不同孩子的家庭结构，决定了孩子的不同知识结构，但是相同的是孩子都有一颗好奇的心。通过实物观察孩子发现了车子里的秘密，了解了车子的不同部位。</p> <p> 七个不同的班本课程分享，就像知识的盛宴，冲击着所有成员的心灵，同时也反思自己的主题活动是否只是形式化的存在，是否从孩子👶🏻的实际出发，为孩子的发展而服务。</p> <p>二、读书分享活动</p> <p> 读书，就好比打磨玉石的过程，只有打磨才能成玉。坊员们研读了《聚焦式观察：儿童观察、评价与课程设置》。通过读书笔记的撰写，坊员们的专业都有了很大的发展，都有了一定的思考🤔。8月9日，坊员们再聚首，开始了知识的碰撞之旅。</p> <p> 坊主何远海老师对活动进行了指导及回答坊员们的困惑和问题。针对如何开展班本课程主题活动，何老师对不同幼儿园的问题给予了针对性的指导，实际解决了坊员们一直以来困惑的问题。</p> <p> 2020年，不平凡的一年，每个人都在负重前行。在自己的领域不断努力前行，为自己喜爱的事业而奋斗。</p><p> 两天的集中研修，通过分享交流、导师指导，坊员们在活动中了解了主题活动的真正意义，交流中对“观察”有了更新的理解。流年笑掷，未来可期。今天的自己为未来优秀的自己努力！</p>