鼎湖逸夫小学名师展风采(十一)

肇庆鼎湖逸夫小学

<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">爱心献教育 丹心铸师魂</b></p><p style="text-align: center;"> ——肇庆鼎湖逸夫小学钟结兰主任</p><p><br></p><p><br></p> <p>  夸美纽斯说过:“教师的事业是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言,激发了钟结兰主任选择教师这个行业的热情。1986年在踏入教师行列的第一天,她就暗自发誓要做一名教育先锋。34年来,钟结兰主任始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  一、爱岗又敬业,丹心照杏坛</span></p><p> “教书育人是班主任的职责,爱岗敬业是教师的本分。”钟结兰老师谨守着自己认为的本分,勤勤恳恳,三十五年如一日,拼命在自己的岗位上。每天早上,她早早就来到学校精神饱满地投入工作;下午放学后,学生回家了,其他老师回家了,她一个人却在课室里认真地批改作业,处理班务;每天傍晚近七点,她才带着疲倦的身体回家。学校的保安总会说:“钟老师,别人已经去跳舞了,你现在才回去。”老师们不禁纷纷问,这是从哪儿来的这么多使不完的劲?也有同事戏称:“哎呀,她简直就是个拼命三郎。”“她是逸夫铁人。”是的,她把工作视如生命,可以为了一个未完成作业的学生补课而放弃照顾生病的孩子;可以为了一个问题学生多次家访,而耽误照顾近90岁的婆婆。她不是不爱家人,而是把她的爱给了更需要她的学生和事业。</p><p> 作为学校创文的专干,钟结兰老师一直冲在创文最前线,总能发挥先锋模范作用。为了写好一份说明报告,为了整理学校的创文资料,为了及时上报学校创文,她差不多每天七点后才下班。临时接到任务,回家后往往也是工作到深夜。学校的老师经常说,钟老师的摩托车总是最晚开走的。像这样的加班加点,对钟老师来说已是常态,但她无怨无悔。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  二、潜心为人师,精心育桃李 </span></p><p> 爱,是教育的出发点,也是终点。从教34年,她做了23年班主任。在担任学校大队辅导员和学校政教处主任后,她主动向学校申请担任班主任,而且有十多年都是六年级毕业班的班主任。老师们都不解地问她为什么要这么辛苦呀?她一笑而过:从内心而言,我爱做班主任,虽然班主任工作繁琐而忙碌,但更能走近学生,情感上更为亲近。在她心中,学生的事就是天大的事。</p><p> 关爱贫困生,用爱育桃李。一直以来,钟老师用真心、用爱,为困难学生撑起一片温暖的天空。2011年1月,六5班学生温同学因先天性心脏病发作,但家中根本没钱给她治病时。担任政教主任的她得知这一情况,马上组织全校师生捐款,为温绮婷同学筹集医疗资金44300多元。同时,她通过当一名医生的家长,联系了肇庆市心连心慈善基金会,使这位同学最终康复,回到学校学习。事后,温绮婷的爸爸拉着她的手激动得说不出话。家长们都说,孩子交给钟老师绝对放心。</p><p> 关注后进生,不让一个学生掉队。2020年的新冠肺炎疫情期间,为了不让一个学生掉队,她认真录制教学视频,每天在线上解答学生的疑问。期间,发现个别同学总是没有出现在网课的行列中。于是,她马上打电话与家长沟通,了解到该学生因学习困难而放弃了线上学习,家长也由于疫情期间的忙碌而辅导不了。于是,钟老师通过电话与孩子进行了一个多小时的谈话,解开了学生的一些学习问题,同时,为了方便给孩子补上落下的课,她加了家长的微信,每天都给孩子进行辅导,该生在复学后成绩提高了很多。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  三、教学能力强,科研成果丰</span></p><p> 在教学中,钟结兰老师认真钻研教材,始终坚持给学生一个开放的课堂,一个充满情感的课堂,一个富有情趣的课堂,一个长知识、长智慧的课堂。多年担任六年级语文教学,成绩屡居区的前列,成绩优异。同时,她积极参加中央教科所和教育部中国教师发展基金会《传统文化与教育教学》课题组举办的成果交流汇报会活动,执教《伯牙绝弦》《走遍天下书为侣》等4个课例均荣获一等奖;录像课《精妙语言 魅力无限》《白杨》荣获广东省录像课比赛三等奖、市二等奖,区教育局组织的送教下乡和名师展示课活动中执教的课例,均获得一致好评。</p><p> </p> 在搞好教学的同时,钟老师还积极参与科研工作,先后承担了国家、省、市、区级课题研究工作,科研成果突出。其中主负责的科研成果《小学生思德行为综合评价的实践和研究》荣获第三届广东省中小学德育创新成果展示活动二等奖;《家校互动式小学生心理健康教育研究》等6项科研成果在肇庆市二、三、四、五届科研成果评比中分别获二、三等奖。此外,钟老师也善于总结经验,撰写的教育教学论文、课例、教学反思等50多篇,先后发表在《广东教学》等报刊上或在上级部门的优秀教育教学论文评比获奖。 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  四、示范引领,甘为人梯育新星</span></p><p> 钟结兰老师作为市名教师、学校“青蓝工程”导师,能主动承担培养青年教师的任务,使一批批青年教师脱颖而出。先后指导本校青年教师黄秀英、谭丽娟、陈玉燕、陈海英及我区兄弟学校青年教师招小芬、杨嘉仪等30多人次参加省、市、区教学比赛、录像课比赛及“广东省小学语文教师素养大赛”“肇庆市小学语文教师素养比赛”,均获得好成绩。由于教学成绩突出,她成为鼎湖区小学语文教学独树一帜的领路人之一,被肇庆市人民政府任命为名教师。</p><p> 2016年,她被任命为肇庆市名班主任工作室主持人。此时,她更是把培养学校和区内的优秀班主任作为己任,先后组织了30多场培训活动,让我区一批青年班主任迅速成长起来。其中工作室学员逸夫小学陈海英老师在2018年参加市班主任技能大赛中力压群雄,获得第一并代表肇庆市参加广东省班主任技能大赛,荣获三等奖;工作室另一名学员逸夫小学白云虹老师2019年参加市道德与法治教学比赛荣获第一名,同时也代表肇庆市参加省的比赛。</p> 从教以来,她在重师德、精师道、铸师魂的道路上上下求索,初心不悔,也取得了骄人的成绩:先后被评为广东省特级教师、广东省“南粤优秀少先队辅导员”、“肇庆市劳动模范”、肇庆市基础教育系统首批学科带头人、肇庆市基础教育系统第二批名教师、肇庆市先进德育工作者、全市法制宣传教育先进工作者、鼎湖区优秀教师、鼎湖区优秀班主任、鼎湖区学生转化工作先进教师和肇庆市中小学名班主任工作室主持人。