<p>为实现语文要素的深度改革，打造语文的有效课堂，全面提升工作室教师的语文教育教学水平，深刻把握未来学校发展方向。2020年8月6日，遵义市小学语文王芳名师工作室组织工作室的全体人员认真收看了山西省晋中市教育局特邀当代教育家李希贵先生的专题讲座——《面向2035年的学校教育》。</p> <p>李希贵先生，中国教育改革的领军人物，国家督学、教育部基础教育课程教材专家、北京十一学校联盟总校校长、海淀教育战略人才培养基地主持人。从事教育三十多年来，先后主持语文主题学习、新学校行动研究、中小学育人模式创新等多项课题，取得了很好的实践效果，在教育界拥有深远影响。</p> <p>在讲座中，他从“全能理解新时代育人目标，构建更高水平人才培养体系”，“面向人人，从人口大国到人力资源强国”，“从教学走向学习，为学习大国准备核心素养”等几个方面，高屋建瓴、深入浅出地勾勒出未来学校教育的发展蓝图。</p> <p>李希贵先生提出的“人工智能时代与机器人争夺劳动岗位”、“教育重要的是发展和唤醒”、“学校要有坚定的教育教学改革方向”等观点深入人心。让大家明白了做语文教师，要改变传统的教育方式，把课堂时间留给学生，通过大量的课外阅读提高学生的语文素养。</p> <p>下午，大家收看了北京华樾教育刘修勤主任对“语文主题学习”项目的介绍。语文主题学习是国家“十二五”规划课题，是人社部、教育部特级教师培养工程。该项目体现课内大量阅读、围绕主题阅读、循序渐进阅读三大特点，是目前中小学语文课程改革整体的解决方案。</p> <p>随后大家学习了毕英春主任的讲座——《指向深度的大单元教学》。深刻了解了教材是按单元主题编排的，是一种系统化、科学化的体系。要求组成单元的文章必须在某一点上具有内在的联系，能通过大单元学习使学生获得系统的知识并提高某方面的技能。</p> <p>最后广东省佛山市沧州附小的江为彬校长给大家分享了关于开展“语文主题学习”课改的实验——《“语”你同行 一路繁“花”》的讲座，他用自己成功的实践为大家释疑解惑。</p> <p>通过一天的线上学习，大家对“语文主题学习”有了更深入的认识，如今我们所处的是一个数字化、信息化、全球化的时代，教育更需要回到初心，重新思考“培养什么人”“怎样培养人”的重大命题上。学校教育更应该与家长、社会共同合作，来帮助孩子发现自我、唤醒自我。</p> <p>工作室主持人王芳老师在活动前要求大家记好笔记，活动结束后安排各组的老师写了学习收获。对于语文主题学习课程改革，今天的学习仅仅是一个开始，我们需要做的工作还有很多很多。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！</p>