“小雪到”，冬始俏__凤凰幼儿园小雪篇

德兴市凤凰幼儿园

小雪，是二十四节气中的第20个。11月22或23日，太阳到达黄经240°，此时称为小雪节气。此时，太阳位于赤纬-20°16'，这天北京地区白昼时间仅9小时49分钟，正午太阳高度仅29°50‘。 　　进入该节气，中国广大地区西北风开始成为常客，气温下降，逐渐降到0℃以下，但大地尚未过于寒冷，虽开始降雪，但雪量不大，故称小雪。黄河以北地区会出现初雪，提醒人们该御寒保暖了。 　　先通过视频了解一下二十四节气__小雪吧😃 小雪三候 “古时五日为一候，三候为一气，六气为一时，四时为一岁。” 每个节气的“三候”结合当时的气候特征，和一些特殊现象又分别起了名字，用来简洁明了的表示当时的天气等特点。 小雪习俗做腌菜 　　南京有谚语：“小雪腌菜，大雪腌肉。”小雪之后，家家户户开始腌制、风干各种蔬菜，以备过冬食用。杭州人往往也会趁着这个节气开始腌制酱鸭、腊肉。晒鱼干 　　小雪时，台湾中南部海边的渔民们会开始晒鱼干、储存干粮。台湾俗谚：“十月豆，肥到不见头”，是指在嘉义县布袋一带，到了农历十月可以捕到“豆仔鱼”。腌腊肉 　　民间有："冬腊风腌，蓄以御冬"的习俗。小雪后气温急剧下降，天气变得干燥，是加工腊肉的好时候。小雪节气后，一些农家开始动手做香肠、腊肉，等到春节时正好享受美食。吃糍粑 　　在南方某些地方，有小雪时节吃糍粑的习俗。有俗语说，“十月朝，糍粑碌碌烧”。“碌碌烧”是非常形象的客家语言。“碌”，是像车辘那样滚动，意思指用筷子卷起糯米粉团，像车辘那样前后上下左右四周滚动，粘上芝麻花生沙糖；“烧”，即是热气腾腾。吃糍粑一要热，二要玩，三要斗（比较），才过瘾，才能体味“十月朝，糍粑碌碌烧”的农家乐趣。 储冬菜 小雪节气期间，北方各地最低气温多在零下，此时正是农家储藏冬菜的时间。在山东有“小雪收葱，不收就空。”的谚语。还有“小雪铲白菜，大雪铲菠菜”的说法。而且冬日蔬菜多采用土法贮存，或用地窖，或用土埋，以利食用。 语言活动《小雪节气》（小班）活动形式：集体教学活动 活动目标1、知道每年11月22日或23日是小雪（今年是22日），是24节气中第20个节气。2、了解简单的小雪文化，知道小雪的由来与相关习俗。3、理解小雪儿歌的含义，并大胆尝试复述。4、知道冬季如何防寒，保护自己。活动准备1、PPT故事《二十四节气图画故事 | 第二十节<小雪>》或“图片+老师讲故事”的形式。2、儿歌小雪到，小雪到，天寒地冻开始了。冷风吹，雪花飘，山川树木尽萧条。穿厚衣，带厚帽，加强锻炼身体好。3、节节虫身体中间留出空白可添画的部分（老师们可依照图片自己画，然后打印多份给幼儿）。 　　活动过程1、故事图片（节节虫、吉鸟、大尾鱼）导入，激发幼儿兴趣。2、教师讲述故事内容，并通过提问帮助幼儿了解小雪的节气特点。（1）小雪的天气是怎样的？（2）大地、树木都有些怎样的风景？（3）在天冷的时候，我们要怎样保护自己，抵抗严寒？小结：在二十四节气中，小雪表示降雪的起始时间与程度，寒气降至零下形成雪，雪小，地面上又无积雪，是“小雪”节气的原本之意。小雪过后，要要添加厚实冬衣保暖，还要加强身体锻炼。3、添画节节虫：小班可以只涂色，中大班加入数物对应的内容。 　　活动延伸美工区，制作节节虫；阅读区，自制绘本；建构区，搭建节节虫。 艺术.音乐活动《小雪花》（中班）活动形式：集体教学活动 　　活动目标1、感受歌曲的优美，学习用连贯、柔和的声音唱歌。2、会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣。 活动准备《小雪花》歌曲、小雪花的头饰一个、小雪花的胸饰(与幼儿人数相等)。 活动过程1、发声练习：北风吹。1 2 | 3一| 3 2 |l—|(师)北风吹， (幼) 呼呼呼。2、学唱歌曲。播放《小雪花》音乐，教师随音乐歌唱。提问：歌里唱了谁？小雪花飘的时候像什么？3、教师戴上头饰，边做动作，边念歌词。提问：小雪花飘在天上像什么？小雪花飘在手里哪去啦？（1）幼儿贴上胸饰边听音乐边学念歌词。（2）幼儿跟着老师轻轻唱歌。（3）幼儿跟着音乐演唱歌曲。4、“小雪花”们跟着音乐，边唱边创编动作，表现雪花飘落的姿态。5、和雪花妈妈玩游戏老师扮演雪花妈妈，幼儿扮演雪花。当雪花妈妈向小雪花招手时，小雪花就慢慢的飘到妈妈身边，雪花妈妈向小雪花轻轻吹气时，小雪花就旋转着离开妈妈，找到自己飘落的地方。小雪花小雪花，小雪花飘在空中象朵花小雪花，小雪花飘在窗上象窗花小雪花，小雪花飘在手中不见了 活动延伸小雪花还可以有一节绘画课，主要带幼儿体验水油分离的乐趣，先带幼儿观察雪花，然后用白色蜡笔在水粉纸上画出小雪花，再用稀释的颜料涂满背景色，一起见证奇迹的时刻吧。 　　科学活动：《雪的形成》（大班）活动形式：户外观察活动活动目标1、通过实验，让幼儿了解雪是雨水的固体形态。2、通过观察，让幼儿初步了解雪花的特征。 活动准备音乐《小雪花》、趣味练习《贴雪花》、图片《雪景》、白纸若干。 活动过程1、导入谈话导入活动。冬爷爷给我们送来了礼物，看看是什么礼物?2、展开（1）感受雪花，欣赏优美的雪景(图片)告诉幼儿雪是冬季才会有的自然现象，引导幼儿仔细观察雪的颜色、特征。（2）欣赏故事《冬爷爷的礼物》提问：（1）冬天来了，莹莹来到花园里，发现有什么变化？（2）冬爷爷送给莹莹的礼物是什么？（3）雪花是什么样的？3、组织幼儿布置冬天的环境，放音乐。（1）撕雪花：每个幼儿一张白纸，让他们撕成小碎片，比一比谁撕的最小。（2）布置雪景：洒落雪花，感受下雪的场景。4、趣味练习：贴雪花按照雪人身上的数字贴出相应数字的雪花。引导幼儿进一步观察雪的变化，并体验和小伙伴共同游戏的快乐感觉。 小雪节气古诗词欣赏《早冬》唐·白居易十月江南天气好，可怜冬景似春华。霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。《冬日》宋·陆游故里躬耕後，颓龄耄及前。开门无客至，得句有僧传。忽忽身如梦，迢迢日似年。会当乘小雪，夜上剡溪船。《逢雪宿芙蓉山》唐·刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫，柴门闻犬吠，风雪夜归人。 《初冬》唐·杜甫垂老戎衣窄，归休寒色深。渔舟上急水，猎火著高林。日有习池醉，愁来梁甫吟。干戈未偃息，出处遂何心。 小雪节气音乐欣赏🎵 家长们可以播放以下小雪节气的音乐给孩子听，让孩子感受节气的气氛~ 小雪节气绘本故事 　　24节气——小雪，还有很多好听、充满童趣的绘本故事可以给孩子们讲一讲、听一听哦。 《小雪的颜色世界》 　　小雪，居住在寒冷的冬天。星期一，她发现一颗闪闪发光的红色果子；星期二，她发现一颗橙色的果子；星期三，她发现一颗黄色的果子.….像彩虹七种颜色的果子，她都发现了，她怎么对待这些果子呢?《大海的颜色世界》和《小雪的颜色世界》，是两本互补的图画书，让孩子们在黑色/白色、白天/黑夜、陆地/海水的对比中，发现大自然中到处都有彩虹的七色之美。 《小雪》 　　森林里降下了一场雪，薄薄的一层，鼠爷爷带着一家人到外面去给大树做保暖措施了。只有鼠妹妹一人留在家了，松鼠阿姨拉找鼠妈妈，想让鼠妈妈帮忙照看松鼠宝宝，鼠妹妹非常开心，她可以来照看松鼠宝宝。不一会儿，鼠妹妹和松鼠宝宝都睡看了，等鼠妹妹醒来，松鼠宝宝竟然不见了，鼠妹妹急坏了，突然她发现橱柜里露出一个一角，打开柜门，原来松鼠宝宝抱看一颗坚果，睡的正香呢。 亲子健康体育活动《飘雪花》游戏 活动目的1.发展小朋友的空间方向感2.发展小朋友的手眼协调、反应能力 活动步骤 1.准备纸盒1个、碎纸片很多2.家长将纸片从高处抛下，孩子用盒子去接。根据孩子能力调整纸片高度，若孩子小，拿不稳盒子。也可以用手去捡落在地上的纸片。 　　亲子科学活动《瞬间结冰》 道具：纯水与冷冻柜方法：要先将“纯水”放入冷冻库里约一个小时，记住要让温度下降到冰点以下。然后将它小心地拿出来，这时候它还是水的形状，但只要经过一点撞击就会瞬间结冰！原理：水通常在冰点（0度）时结冰，但是纯水缺乏杂质，无法附著凝结成冰。这时候如果借由震动造成分子碰撞，或是直接淋在冰上，就会让已经在冰点以下的纯水凝结成冰。 小雪节气做好五点过严冬1.多点水冬天虽然排汗排尿减少，但维持大脑与身体各器官的细胞正常运作依然需要水分滋养。冬季一般每日补水应很多于2000-3000毫升2.出点汗冬季养生要适当动筋骨，出点汗，这样才能强身体。锻炼身体要动静结合，跑步做操只宜微微似汗出为度，汗多泄气，有悖于冬季阳气伏藏之道。3.呼点气在冬季，人们习惯把房子的门窗关得紧紧的，如此会造成室内二氧化碳浓度过高，若再加上汗水的分解产物，消化道排除的不良气体等，将使室内空气受到严重污染。人在缺少新鲜空气的环境中会出现头昏、疲劳、恶心、食欲不振等现象。为了防止出现上述的现象，请一定要保持室内空气流通、新鲜。有条件的话请到一些氧气含量较多的地方进行氧疗，有利于增加肺的通气量，加快新陈代谢。4.护点脚冬季健脚即健身。天天坚持用温热水洗脚，最好同时按摩和刺激双脚穴位。天天坚持步行半小时以上，活动双脚。早晚坚持搓揉脚心，以增进血液循环。5.早点睡唐代着名医学家孙思邈说：“冬月不宜清早出夜深归，冒犯寒威。”早睡以养阳气，迟起以固阴精。因而，冬季养生要保证充足的睡眠，这样有益于阳气潜藏，阴津蓄积;立冬后的起居调养切记“养藏”。 小雪时节，气温下降要记得多给孩子一些爱和呵护让他们虽在严寒时分也能倍感温暖虽冷，却也依然向着绚烂的彩虹 冬日私语 吃好、睡好、玩好、保持好心情， 积极做好防寒保暖工作， 严寒的冬天并不可怕， 只要我们心怀激情， 永远对生活保持一份热切的期望与好奇， 无论怎样的光景，都将是美好精彩的！