<p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 《奇妙的数学文化》这本书。这本书一共有9章内容，分别是：《米和厘米》《100以内的加减法》《角的初步认识》《表内乘法（一）》《观察物体》《表内乘法（二）》《认识时间》《数学广角》《故事启迪思维》。本书以故事和主编与小读者谈收获的形式渗透数学知识，解题规律，解题技巧和数学思想方法。讲数学知识蕴含故事之中，使孩子们感受到了数学的美妙与神奇，感受到数学知识的无穷魅力。此书，每个故事之后还有思维挑战，促进其思维发展，行程良好的思维方式与思维习惯。另外，此书为学生新课的预习也能起到引领作用。可谓是一举多得。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 为了提高孩子们阅读的积极性，我和孩子们一起阅读，试着把每篇文章录成音频发到学习群里；为了提高孩子的阅读效果，让孩子做到在阅读中思考，在思考中阅读，每篇文章都给孩子列出几个问题，让孩子带着问题去阅读。本周和孩子们一起阅读了《我学会乘法啦》。并以问题引领进行导读，问题如下：</span></p> 8月3日阅读《我学会乘法啦》 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">问题导读如下：</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">1.你能象明德一样举例说一说什么是乘法吗？</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">2.一排是4盆，一排是5盆，一共是多少盆？为什么不能用乘法计算呢？</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">3.想一想：什么情况下才可以用乘法计算？</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">4.用学具摆一摆4×5=20吧！</span></p> 8月4日阅读《快乐的周末》 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">问题导读如下：：</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">1.想一想，你身边哪些事物可以用乘法来计算？举例说一说</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">2.你能算出3×4、7×3分别等于多少吗？</span></p> 8月5日阅读《大、小九九相遇记》 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">导读问题如下：</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">1.你知道五六得多少吗？是怎么算出来的？</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">2.你知道二四得八、三四十二和四四十六分别表示什么意思吗？</span></p> 8月6日阅读《漂亮的小贴画》 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">问题导读如下：</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">1.一共有多少个小贴画可以怎样算呢？</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">2.壮壮是怎样计算出六八四十八的？</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">3.你能试着找一找3、4、5的乘法口诀的规律吗？</span></p> 8月7日阅读《用乘法解决问题》 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">问题导读如下：</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">1.回忆一下我们班的课桌又行几列还多几张？怎样计算？</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">2.生活中哪些物体的摆放很整齐，并能用乘法解决，又该怎样计算呢？</span></p> 学生作品分享