泼墨•留白

思远道🌸

<p>  “每天都是生命中的一张白纸,每一个人、每件事,都是一篇生动的文章。”</p> 礼物——温柔且坚定 <p>  “出现在别人的生活里,要做一份礼物。”</p><p> 2020年8.6日,宜兴市第二实验小学一间明亮的教室见证了一群人的相遇。温柔的导师徐亮老师,以及九位上进的学员,在这个夏天遇见彼此,并将并肩走向,我们的未来。</p><p> 首先是学员去走近老师。徐老师动情地讲述她从初出茅庐一路成长的经历,带学员们回顾她沿途所见的《成长的风景》,并且反复叮嘱学员们养成“坚持写教学随笔”的好习惯。</p><p><br></p> <p>  接下来是老师了解学员。九位学员依次进行了自我介绍。九张青春洋溢的面庞,九段自信满满的介绍,大家之间的距离,在无形中缩小了。我知道你的名字由来,你了解我的兴趣爱好就是。诉说我的初衷,畅谈你的愿望。在这样开放和谐的环境中,大家畅所欲言,不负相遇。</p> <p>(按照图片顺序:王佳妮、钱靚、王芳、吴歆怡、唐已凌、勇思卉、白佳卉、宗一诺、蒋雯吉)</p> 热爱可抵岁月漫长 <p>  “一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。”吴春芳老师把这句话送给了九位学员,也把她对教育事业的热爱,对每一位学生平等而又热烈的爱传达给了她们。能让一位老师几十年如一日的把每一位学生当作自己的孩子一样去爱,去教导,去给予关怀,除了老师本身高尚的人格,一定少不了她对教育、对自己的职业的热爱。她爱得深切、爱得广博、爱得有力,真正做到了“爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。</p> 勇气——城南花已开 <p>  8.7日,由相知到相识。微课展示给学员们提供了尽情展示自我的机会,也借机能够让大家更加了解彼此,互学所长。</p> <p>(抽签)</p> <p>  城南花已开,静待赏期来。通过两年的学习,以及前辈专家们的指导,同学们都在教学上有所收获,也渴望在展示后获得老师的指点,收获同学的评价。对于《树和喜鹊》和《雪地里的小画家》两篇课文,九位学员进行了各有特色的展示。或激情洋溢,或落落大方,或温婉动人。展示过后,徐亮老师进行了点评和指导。并且对于怎样准备一节公开课,进行点拨。</p> <p>(按顺序:王芳、唐已凌、蒋雯吉、白佳卉、宗一诺、钱靚、勇思卉、吴歆怡、王佳妮)</p> <p>  礼物、勇气、成长。</p><p> 我想告诉你我的成长经历,以及成长中所需要的勇气。</p><p> 通过抽签,九位学员得到了各自的即兴演讲题目。用心演讲、用心倾听。大家诉说自己的故事,生活中的热爱、成长中的烦恼、体验过的诗意……</p><p> </p> 留白待墨浓 <p>  “留一片空白,给以后浓墨重彩。”</p><p> 一横一竖,一撇一捺,书写师意未来。硬笔、粉笔字展示,是对学员们师范生基本技能的考验。A4纸上的排版布局,黑板上的整齐规整。恰当的留白,合理的安排,都需要学员们的能力的积淀。现在的练习和努力,是为了未来职业的发展;一时的留白,是为了日后生涯的浓墨重彩。</p> 成长——长大后我就成了你 <p>  “ 生活逼迫你去,学习,去思考,然后就是所谓的有所成长。”</p><p> 三天的相处,从相识、相知到相伴,学员们在逐渐走近彼此,互相了解、互相帮衬;导师在不断走近学生,给出建议、给予帮助;学员在更加熟悉导师,初见敬佩、久处期待——长大后,我就成了你。</p><p> 成为真情的教师,给这个职业一份赤诚的真心作为礼物;成为果敢的教师,为承担这份职业带来的责任带去勇气;成长为明媚的教师,不倾国,不倾城,只倾尽所有,去爱。爱作为教师的自己,爱每一位学生,爱这份职业,爱着大家共同的选择。</p><p> 这是三天培训,带给学员们的礼物,其中收获,将给学员们带来面对未来职业的勇气,成为她们成长、蜕变的催化剂。</p> 不期而遇 <p>  这场相遇,带来了不期而遇的温暖。大家的未来,会有始料不及的运气,会有突如其来的欢喜。通过努力,每一位学员都会成为很好的自己。</p><p> 把自己活成一束光,自信坦荡,光芒万丈。</p>

学员

成长

老师

九位

留白

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热爱

职业

勇气

礼物