<p> 2020年高考的硝烟还未散尽，新高三的号角已催人出征。为尽早统筹安排2021届高三年级教育教学工作，同时为一轮复习奠定坚实基础，吉林省实验中学于8月8日早8:30分在逸夫教学楼6楼报告厅隆重举行了“2021届新学期高三年级全体教师大会”。与会人员有王洪杰校长、孙立文副校长、纪少坤主任、高立东主任、王忠明主任、付俊超主任、王宣副主任、蔡吉副主任、高三年级刘宗海主任以及新高三全体教师，高三年级副主任景丽丽主持本次会议。 </p><p> 会议由刘宗海主任做新学期工作展望，教务处王忠明主任做教学方面指导，孙立文副校长对教学工作提出要求，王洪杰校长对新学期工作作出重要指示。全体教师认真听会，深受教益，收获颇丰。</p> <p> 刘宗海主任从备课组建设，班主任工作，一轮复习时间安排，考试计划等多个角度做了细致规划，目标明确，计划可操作性强。刘主任表示要继续发扬年级精诚团结的优良作风，形成上下同心，通力合作，群策群力的战斗团队。他着重从研究考纲、新课标、考试评价体系及说明、研究近三年的高考题、强化常规管理、落实周诊断练习、对尖子生实行导师制等方面提出了高三教学管理和德育管理的具体举措，希望任课老师和班主任形成合力，齐抓共管，对学生进行学习方面的合理指导。</p> <p> 王忠明主任以《价值引领 素养导向 能力为重 知识为基》为题给全体高三年级教师做了高考备考指导，他从数据分析开始，指出以往高考复习中容易存在的问题，继而从目标、方向、策略三个方面引领教学工作。他指出高考备考要避免“重教轻学、重练习轻方法、重个体轻协作、重经验轻研究”等误区，主张建立高三教学历，以切实目标引领教学；明确方向，透彻钻研“一标一纲三本”；主张以先进理念为引领，以务实教研为依托打造学术型年级、备课组，团队育人形成合力，诊断先行，靶向精准的提升备考效率，并倡导分层教学，提升备考针对性，关注反馈，提升备考时效性。</p> <p> 孙立文副校长肯定了两位主任的规划和指导，指出了高三复习一定要制定高远的目标，百尺竿头更进一步。强调了教学工作要以落实为主，高标准严要求。同时建议班主任对学生的理想信念教育也要强化，只有加强理想教育，真抓实干，才能真正把工作落到实处。最后，他提纲挈领的点明了科学备考的重点，提出了具体要求，希望大家富有创造性的完成教育教学工作。</p> <p> 王洪杰校长首先指出，希望新高三全体教师明确2020届高考的得失，在此基础上分析问题。他强调教学要潜心研究、思考，备考过程中要避免出现所命制试题针对性不强、复习策略不能提升学生学习质量等问题，要求对试题研究要有针对性，无论什么方案，如果不能针对学生针对具体问题，就不是好的复习方案，更指出要避免备考工作统筹不足，成效不明显的弊病。</p><p>他肯定了高三年级的工作安排，表扬了全体教师昂扬的工作精神，鼓励全体教师积极努力的完成教育教学工作，一番话提振了士气，鼓舞了信心。</p> 经过硬件改造的逸夫楼报告厅凉爽怡人，但仍未能挡住高三全体同仁的热情，弓已拉满，箭在弦上，只待一声令下，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，为了肩上的重担，心中的荣誉，我们唯有坚定前行，砥砺奋进。相信2021年夏日暖阳下，一定会有我们骄傲的笑脸。 <div><br></div>