<h3><font color="#010101"> 为进一步做好教育精准扶贫工作，加深东西部校际友谊，共同推进中国传统文化教育，培养具有中国精神、中国特点的未来接班人，天津市红桥区第二实验小学联合肖咀乡中心小学、太莪小学共同开展《共读一本书》活动，通过硬笔书法练习、朗诵吟唱和阅读的形式激发学生对传统古诗词的热爱，帮助学生掌握正确、美观的中国汉字书写技巧，培育植根于中华传统文化的中国少年。</font></h3> （一）一撇一捺写汉字，方方正正学做人。<br>本次活动的第一个环节是临摹、抄写中国传统优秀诗篇和文章，学生们在老师的带领下，掌握汉字书写的间架结构，在品味诗篇内涵之美的同时也通过练习，发现汉字的结构之美，经过认真反复的练习，掌握了汉字书写的技巧，呈献给老师们一篇篇赏心悦目的硬笔书法作品。 <h3><font color="#010101">太莪小学的学生们练习硬笔书法的精彩画面</font></h3> <h3><font color="#010101">肖咀乡中心小学的学生们手持写好的硬笔书法进行展示。</font></h3> <h3><font color="#010101">天津市红桥区第二实验小学的学生们展示硬笔书法</font></h3> （二）低吟浅唱品诗韵，最美不过我懂你。<br> 中国古诗的韵律美往往需要吟唱出来，才更能品味作品的内涵，与千百年前的诗作者进行超越时空的“对话”，体悟古诗的情感，学会共情与表达。在每一次或长或短的吟唱练习中，我们都实现了与中国文人的对话，与中国情感的对话，提升了学生们的艺术表达能力，收获了丰富的情感体验。 <h3><font color="#010101">作品来自太莪小学</font></h3> <h3><font color="#010101">视频来自肖咀乡中心小学</font></h3> <h3><font color="#010101">视频来自肖咀乡中心小学</font></h3> （三）字字句句是文章，里里外外是人生。<br> 书籍是人类进步的阶梯，中国少年要成长为未来文明的创造者，就需要学会汲取前辈们的智慧。而阅读是必不可少的途径。从小养成爱读书、会读书、能读书的习惯，非常有助于学生走好人生路。不论是课内书还是课外书，老师们都积极创造时机，给学生时间充足而自由的阅读，从字字句句里收获不同的体验，感悟不同的真理，让自己变得更自信、更充盈、更智慧。<br> <h3>太莪小学阅读画面</h3> <h3>肖咀乡中心小学阅读画面</h3> <h3>红桥区第二实验小学阅读画面</h3> <h3>编辑:樊一搏</h3><h3>初审:柴成</h3><h3>终审:沈凯虹 杨丽萍</h3>