创建文明城市师生共同行动——灵武二小创建文明城市志愿服务活动

踏雪寻梅

文明，浸润着一座城市的人文气韵，衡量着一座城市的精神高度。 　　行走在宁夏灵武市的街头巷尾，社会主义核心价值观、中国梦、讲文明树新风等内容被融入公共空间，创新墙体广告、站点橱窗、建筑设计、微信公众号等宣传载体和形式，构成了灵州大地一个个创城的亮色。 志愿服务党员先行 　　为创建全国文明城市，加强文明城市知识宣传教育，我校党支部组织党员教师深入开展了以环境卫生整治、垃圾分类宣传、维护交通秩序、营造创城氛围、结对帮扶等为重点的志愿服务活动。 一环境卫生整治 　　创建文明社区，环境卫生整治必不可少。为改善社区生态环境，提升居民生活质量，我校党员带头深入社区，分别进行了清洁卫生、垃圾清扫、广告清除等整治工作，力求为社区居民打造一个卫生环保、绿色健康的居住环境。 二垃圾分类宣传 　　根据教体局安排，每周五为“党员干部志愿日”。要求党员教职工深入社区开展垃圾分类志愿宣传活动。我校党员教师根据所在社区分别开展志愿服务活动，逐步深入广场、小区、公园等人流密集处开展宣传活动，通过现场讲解演示、发放宣传品等方式向市民朋友宣传垃圾分类知识，引导市民积极参与垃圾分类。 　　我支部还利用周末与四小、五小、七小联合，带领居住西平路社区的党员同志深入周围小区向居民宣传垃圾分类知识，让大家共同行动起来为创建美丽灵武出一份力！ 三参与交通执勤 　　根据市委政府关于创建全国文明城市及教育体育党工委相关工作安排，组织开展“创城有我志愿服务”活动，为进一步树立文明新形象、营造文明新风尚，为灵武市创建全国文明城市作出教育人应有的贡献，我校全体党员积极报名参与了（华联西北红绿灯路口）道路执勤志愿者服务活动。 　　党员同志都用自己的实际行动践行了党员的服务意识，为创建文明城市贡献了力量。 四营造创城氛围 　　创建活动开展以来，我校通过微信平台、电子屏、校园展板、发放宣传单等多渠道、多形式进行宣传，营造良好的文明城市创建氛围。让全体师生和家长以及学生都知道且都积极参与进来，形成学生、家长、老师共同参与文明创建的良好局面。 五扶贫帮困行动 　　为进一步巩固脱贫攻坚成果，减轻贫困家庭孩子上学负担。我校党员教师利用暑期继续跟进贫困家庭，走访慰问了解贫困户马天成家，并对今年刚参加高考的马福琴同学进行劝导，指明就学方向。还鼓励姐弟俩共同努力，通过考学改变命运。 践行文明家校同行 　　一座城市的魅力，不仅在于“颜值”，更体现在精神文明。作为未来家乡建设的接班人，以“小手拉大手”带动更多的人，更多的家庭，然后带动一个社区，文明整个社会。我校利用暑假安排了不同形式的实践活动，不仅丰富了学生暑假生活，更为创建文明城市贡献了一份力量！ 诗意暑假书香悦读 　学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“亲子共读一本书”活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。 在这个假期，学校推出了“诗意暑假，书香阅读”亲子共读活动。 　　自从孩子们踏入灵武二小这块沃土，就快乐地沐浴在"亲子共读"活动中。这是一个非常有意义的活动，既能帮助孩子积累丰富的词汇量，培养孩子的阅读兴趣，又能让孩子掌握正确的阅读方法，提高孩子的阅读能力。而通过"亲子共读"这种阅读方式，不仅能及时握孩子的阅读情况，还能增进家长和孩子的感情。 　　在活动倡议提出后各年级各班根据实际情况安排阅读书目，在指定时间组织集体参与活动或个人居家不同形式阅读。 　　通过开展亲子共读活动，老师向学生、家长推荐有利于青少年健康成长的读物，传播科学的方法，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和学生在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，寻找共同交流的语言密码，实现在家庭中共读共写共成长，探索家庭教育的新途径，改变家庭教育理念，改善家庭教育方式，进一步优化家庭关系，促进和谐家庭建设。 全家齐步走和谐永相守 　　同住一座城，共爱一个家。今年我们的家乡灵武向全市人民发出倡议，号召全体市民从自身做起、从现在做起、从身边做起，支持、参与、宣传全国文明城市创建，以实际行动为加快建设“绿色、高端、和谐、宜居”美丽新灵武贡献积极力量。作为家乡的一员，咱们灵武二小的孩子们也不缺席。 一践行核心价值观 　　为进一步加强未成年人思想道德建设，促进学生身心全面和谐发展、综合素质全面提高，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观研学主题，坚持教育与社会实践相结合，暑假期间，灵武二小开展以“全家齐步走，和谐文明永相守”为主题的学习价值观，共创文明城的教育实践活动。 二共建幸福大家庭 　　家风正，民心顺;家人和，万事兴。家庭是社会的细胞，和谐家庭是和谐社会的基石，建设一个温馨和睦的家庭是社会的需要，也是每个家庭成员的共同责任。 　　近期我校六年级学生利用假期开展“民族团结一家亲”活动，通过相互走访、交流，相互了解回汉文化和不同风俗习惯。这一活动的开展不仅增进了民族情感，也促进了民族团结。 三敬老爱亲从我做起 　　我校四年级的学生在老师和家长带领下利用暑期精心准备了礼物和工具，一起走进了灵武市民族综合福利院，不仅为老人们带去问候和温暖，也希望进一步继承和发扬尊老爱老的精神，并倡议整个社会能够更多的关注老年人生活。 　　亲善产生幸福，文明带来和谐。感恩是不需要惊天动地，而应体现于实际中。经常为长辈做一些力所能及的事情，在他渴时倒上一杯茶，劳累时为他揉揉肩、捶捶背；孤独忧愁时和他说说话；帮他洗碗、扫地、叠洗衣服。 　　二小的孩子们用心在体会着长辈的艰辛和不易；以实际行动诠释着自己的敬老爱亲之心。 志愿服务保护环境 　　学生从爱护社区环境做起，积极参与文明社区的创建。学生先行，家长随后，开展了为社区清除一片垃圾、铲除小广告、维护社区卫生等活动，同学们以此行动唤起社区居民参与文明城市创建活动的热情。 文明同行安全相伴一消防安全演练 　　孩子的安全关系到家庭的幸福，为了进一步加强消防安全，切实提高孩子们的消防安全意识和自救技能，我校各班学生开展了家庭消防安全演练“活动”。 　　通过每次的演练能够进一步提高孩子们的逃生和自救意识。也愿我们的孩子能健康快乐每一天！ 二我是小小交通员 　　和谐社会，美丽灵武，作为家乡一份子，我们有义务为我们创建文明城市出一份力。看二小的孩子们在家长的带领下一起排好队来到了街中心人流最大的十字路口，和警察叔叔一起维护交通秩序。 　　交通文明劝导，警察叔叔言传身教，孩子们学习热火朝天，家长也和孩子们一起学习，看着交警叔叔通过手势语把交通维护的井井有条，孩子们投去尊敬和羡慕的目光。 　　创建文明城市，我们要引导身边人养成文明出行、文明生活的好习惯，号召大家从我做起、从现在做起、从小事做起，争做文明市民，为创城奉献自己的力量。 　　通过一系列实践活动的开展，让学生和家人更加深刻的了解了社会主义核心价值观的含义，学习到了中国梦的含义，并懂得要用自己的言行来感召和影响周边的邻居，从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起，参与到创建全国文明城市的建设中来，大手牵小手共同构建和谐家庭，和谐社会！ 编辑:王学梅审核:马立新