每月一事——七月健身活动方案小结

莒南县坊前小学新教育

运动不仅能让学生们的灵活性、耐久力、速度、毅力得到锻炼，让他们变得更加勇敢、机智，还能够增强学生的规则意识，培养他们的团结合作、集本主义的品质。各类饶有趣味的运动在让孩子拥有强健体魄的同时，也使他们的人格得到了塑造，他们会把挑战对手的毅力和坚持不懈的精神运用到学习生活中，他们会有更大的耐力面对学习压力，做更多事而不觉劳累，整日精力充沛，拥有了一份快乐的心情。 　　活动一：各种运动方式齐上阵 在暑期中，同村的孩子，或者兄弟姐妹可以在家里开展乒乓球、羽毛球、篮球、足球、和跳绳、踢毽子等各式各样的活动，增强学生体质。   三年级的孩子组建了各种各样的健身小队，有跳绳、田径、自行车等方面的兴趣小组，学生自由组合、自己命名、自选队长、自定章程。 孩子们在绿茵场驰骋，挥洒汗水，绽放活力，体验夏季的热情，调动他们的运动兴趣，让他们好好放松一下，体验运动的激情与美丽。通过这样的活动，让每一个学生找到自己喜欢和擅长的体育运动项目，逐步形成终身热爱的运动项目。 　　活动二：亲子互动，快乐健身 小手牵大手，把运动健身之举延伸到家庭，掀起家庭运动的热潮。如组织家庭亲子运动会，蒙眼睛画鼻子、50米拍球跑等；利用废旧物品，共同制作有趣的“纸球”，进行“投纸球”游戏，家长朋友拍摄下亲子运动的镜头，定格成永恒的回忆。 当然，暑期的体育运动特别要注意安全的问题，无论是田径还是球类运动中，都经常会出现意外伤害事故，这也是许多学生尤其是女生不喜欢运动的原因。所以，在放假前的体育课上，让学生们了解了如何防止各种可能的伤害，掌握了一些自我保护与自我救助的方法。 　　活动三：孩子们绘制了手抄小报，激发起对于运动健身的热情。 　　运动往往与青春、活力、激情联系在一起，真正的运动是把输与赢放在一边的。让学生热爱运动，不是为了培养运动员，而是为了让他们拥有一个健全的体魄和健康的心态，有生活的情趣和运动的习惯。