“教”与“学”的碰撞—，道德与法治组暑假教研

艾青子

2020年8月5日，道德与法治组在学校教研室的安排下，进行了暑假第一次集体教研活动，本次活动主要围绕期末考试情况分析及线上备课资源学习展开。几位老师先是针对自己了解到的期末考试情况做了简单的分析，明确了自己的教学实际和学生成绩是否匹配吻合，从自身找原因找差距，积极探讨了改善学生学习状态的方法，为下一步道德与法治的教学建言献策。     张青老师建议可以在假期内通过学科微信群或者球球群，监督学生多观看《朝闻天下》、《新闻30分》、《焦点访谈》等新闻栏目，因为时事政治作为必考内容在期末考试和中考中占据重要位置，只有注重平时积累，才能秒杀时政选择题的各种可能性，才能对热点材料有较强的敏锐度，能够更好地联系教材和时政，做到融会贯通。 　　张吉伟老师假期内一如既往地在学校备课钻研新教材，研究新教法，他说尽管现在学科归为等级评价，但我们仍不能掉以轻心，对于选择题，一定要保证学生不该丢的分一分也不能丢，抓基础，重落实，坚守好学科的思想政治教育地位，做到既能帮助学生顺利升学，还能强化学生的道德与法治意识，为学生的世界观、人生观、价值观的养成奠定良好的基础。 　　洪晓老师对于六年级的期末考试情况做了简要分析，认为选择题中的五个时政题失分比较多，导致了学生的最后得分没有期望中的理想。原因是复习时间较短，没能全面检查学生掌握情况，下一学期一定要留好充足的背诵时间，还要有所训练，争取这五分80%的学生都能拿到手。六年级学生虽然是第一年学习道德与法治，但是在洪老师的指导下，基础知识检查到位，材料分析题答题思路清晰，相信下一学年的成绩一定会有质的飞跃！ 　　杜海燕老师对县教研室朱爱清主任分享的备课资源，仔细归类，并争取在暑假中对自己所教七年级时的各项教学设计、课件、训练案、达标测试进行补充，完善组内资源库，杜老师说我们一定要在县备课资源的基础上对我们自己的备课进行精心修改，取之精华，也要多和其他学校道德与法治教师沟通交流，做到取长补短，从而保证我们的教学准备工作坚实有效。 　　王晓慧老师虽然在产假之中，但也时刻与我们在一起，积极参加教研活动，认真学习县学科交流群发布的资源文件，为产假归来的教学做好充分准备。王老师也一直关心着中考学生的学业水平测试情况，用自己负责任的态度践行着道德与法治教师的敬业精神。 　　在本次教研活动中，组内教师们勤奋、认真、热情、专注，对自己实际教学和暑假备课中遇到的各种问题进行热烈的探讨，思维的火花在“教”与“学”的碰撞中发光发热，我们在一起，道德与法治组就会了不起！