<p>观三国烽烟，识梁山好汉，</p><p>叹取经艰难，惜红楼梦残。</p><p>——孩子们利用暑假的时间来了解中国的传统文化，提高文学修养！</p> <p>五年级三班的吴俊洋同学读《三国演义》</p> <p>孙筠窈同学讲《桃园三结义》的故事</p> <p>咸慧子同学诵读《桃园三结义》</p> <p>谢乃玉同学诵读《水浒传》片段</p> <p>鲍凌冰同学诵读《武松打虎》的故事</p> <p>潘梦馨同学讲《鲁智深倒拔垂杨柳》的故事</p> <p>冷金科同学诵读《西游记》片段</p> <p>徐萧然同学讲《三打白骨精》的故事</p> <p>严雨乐同学诵读《西游记》片段</p> <p>公俪诺同学诵读《红楼梦》片段</p> <p style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(34, 34, 34);">古典文学名著，是中华民族的宝贵遗产，四大名著承载着的文化精髓，文化底蕴影响着历代炎黄子孙。四大名著反映出的人文社会伦理历史处事令我们受益匪浅获益良多，其中对人物的塑造更是耐人寻味，品思良久。</span></p><p style="text-align: justify;"> 读三国：可以让人老成练达，也体味世间沧桑；读西游：让人信仰执着，百折不回；读水浒：体验世间百态，市井炎凉。；读红楼：让人懂得什么叫做情，以及人生的要义。</p><p style="text-align: justify;"> 希望孩子们通过阅读名著，提高自己的文学修养，最重要的是能够明事理、分善恶、重情义、有毅力！</p><p><br></p>