全国中小学班主任工作论坛——8月8日上午学习纪实

泡沫

<p>  8月8日上午8:30~11:30,我校七名教师一起聆听了钟杰老师的论坛课,课题是《如何打造滋养学生灵魂的班级文化——班级文化建设,班级核心文化,品牌文化的建设》。</p> <p>  钟杰:广东省深圳市光明中学语文高级教师,广东省名班主任工作室主持人,德育预设的实践者。</p> <p>  她的著作有很多,对当代教育有着十分深远的影响。出版教育专著《治班有道-班主任智慧手册》《教育西游记我和“后进生”的故事》《班主任德育预设技巧66招》《孩子,这不是你的错》。其中《治班有道—班主任智慧手册》被大夏书系列为全国中小学班主任培训用书,《教育西游记—我和“后进生”的故事》获2011年影响教师100本图书奖,《孩子,这不是你的错》分别获得2012年教师最喜欢的图书奖,2013年影响教师的100本图书奖。代表作:《一个学期打造优秀班集体》。共出版教育专著共12部。</p> <p>  今天,我们学习的主题是:如何打造滋养学生灵魂的班级文化。她从物质、制度、精神、核心文化四个方面向我们阐述了她的观点。</p> <p>一、物质方面</p><p> 她强调,不管是教室布置还是墙面文化等方面。“花钱”买来的,不如自己动手,人人参与打造自己的班级更有成就感。</p> <p>二、制度方面</p><p> 她提出了,包括课堂管理章程、做人要则41、优秀男生修炼秘籍等8条要点。</p> <p>三、精神方面</p><p> 她以班名、班章、班徽、班旗等11方面为依托,将班级的精神文化建设融入其中,让孩子们在不知不觉中凝聚在一起。</p> <p>四、核心文化方面</p><p> 首先,她和我们分享了近十年带过的4届学生,根据他们不同的班级氛围,量身定做不同的班级核心文化。比如:当遇到一个爱说脏话的班级的时候,可以开展“雅文化”教育;当遇到一个过分好动的班级时,我们可以开展“静文化”。</p> <p>  会后,钟老师又和我们分享了她的微信公众号,向我们介绍了她的一些其它公众号内培养班集体的心得体会,让我们受益匪浅。</p> <p>  最后,我们一起讨论了本次学习的收获,分享了自己的感受,并将自己的笔记一起拿出来交流。</p>

班级

班主任

文化

图书奖

方面

打造

教师

教育

我们

后进生