用心聆听讲座用情感动学生

黄瀛霞

用心聆听讲座用情感动学生----2020望江县小学班主任研修班（4） 今日立秋，秋高气爽。出发前，女儿笑着对我说：妈妈，你这次培训要经历两个季节，你出发是夏季，回家就是秋季了。是啊，经历两个季节的培训，但大家的精气神十足，每天都早早的来到会场。 今天上午进行望江县小学班主任研修班聚焦“班级管理”班主任论坛。参加这次论坛的有26个单位的选手。首先龙校长介绍论坛的细则以及评委的确定。本次论坛由潘霞校长主持。 这26名选手中，有临近退休，教龄长达40年的资深教师郝老师，也有分配只有2年的古炉学校的年轻教师，老师们的分享各具特色。有的结合这几天专家们的讲座，谈自己对特别学生的转化，有的结合自己的带班经历分享做智慧班主任和幸福班主任的经验。 一、用爱心浇灌花朵马璇校长的讲座“特别的爱给特别的你”，给了大家很深的印象。特别学生（问题学生）教育是班主任工作最重要的内容。特别学生的形成是方方面面的，每个班级都或多或少存在。如何转化这些特别学生呢？论坛上，老师们各抒己见，述说着她与孩子们的故事。 3号选手周婵娟老师，她分享的题目是“滴水穿石的守望”，她结合昨天马璇校长的讲座“特别的爱给特别的你”，为我们讲述班级中一位特别的孩子的转化过程。老师用欣赏的眼光、用鼓励的话语、用关爱的行动、去教育孩子，慢慢的顽石也被感化。4号选手长岭的何青华老师分享“用心浇灌，共赏一束花开”，她以爱为基石，动情的讲述她和孩子之间的故事。7号选手“用爱播撒希望”，10号选手“特别的爱给特别的你”，老师用爱开启孩子心灵的钥匙，用赏识的眼光鼓励孩子，让特别的孩子成为“姚基金篮球队”的一员。16号选手“用爱哺育，静待花开”，讲述一个从“淘气小子”到“体操王子”的转变；18号选手“用爱心撑起一片晴空”，分享单亲留守孩子的转变；22号选手“做一个幸福的班主任”，讲述自己和张小小的故事；13号选手“学会有效沟通----做一名高情商班主任”，从孩子给妈妈的一封信展开，述说着老师和小女孩之间的故事，老师善于沟通，用爱推动学生的发展。 这些选手用一个个生动的个案，为我们分享她与特别孩子之间的故事。每一个案例都融进老师浓浓的爱。 二、班主任的治班之道这次参加培训的班主任里藏龙卧虎，每个老师都精心组织，细心打磨，为大家分享精彩的带班经验。 1号选手分享“控制好自己的情绪，做一名智慧班主任”，她结合专家的讲座，“踢猫效应”、“瞎眼故事”等，告诉班主任老师应引以为戒，作为班主任不能将学生做“出气筒”，应用教育智慧去感化学生，教育学生。莲州的8号选手“用爱的智慧收获新的幸福”；9号选手实验学校的郝洁运老师用幽默、风趣的语言，激情的分享他的成长历程，告诉年轻老师，要怀揣梦想的种子，通过不断努力，持之以恒去努力，去奋斗，才能开出美丽的花朵，结出胜利的果实。11号选手分享“做一名严细爱的班主任”，做一名班主任，要严慈相济，细心周到；12号选手，用自己的智慧，让学生养成良好的行为习惯，让班级充满爱，让班级遍地开花：进步之花、坚持之花、合作之花、安全之花；14号选手提出作为班主任，要做到腿勤、眼勤、手勤、口勤；15号选手，四小的虞华生老师，分享“做一个自带光芒的班主任”，他从纪律好、卫生好、学习好等方面去分享自己的班级管理，做智慧班主任，用真心真情感化学生。古炉的17号选手，从点滴小事做起，从班级细微处入手去管理班级，关爱学生；新坝的19号选手结合具体的案例，让亲情缺失的留守儿童得到转化成长；20号选手，泊湖的鲁林红老师分享“用爱滋养，用心浇灌”，她分享如何运用教育机智，转化中途接手的差班，用爱心去滋养，让孩子感受到温暖；新桥的21号选手，分享“完善自我，会爱学生”，她是15号选手虞华生老师的学生，因虞老师的一个不轻易的举止，让她从小立志当老师。她告诉我们打铁还需自身硬，作为一名班主任，需苦练基本功，不断提升自身的素质，才能在班级中游刃有余的用对方法做对事。23号选手的“生命教育”，24号选手、25号选手用智慧，用爱心去教育学生，立志做一名智慧的班主任。26号选手望江一小的余新潮老师分享“做一个智慧型的班主任”，他从学生之间的自我管理，班主任的引导，家校沟通等方面分享他的治班之道。 每一位分享者都有自己独特的带班之道，他们用爱与责任守护着每一个天使，指引他们朝着梦想的方向奔跑。