<p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">———中原街小学语文项目式学习播报之六</b></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 农谚说得好：“谷雨麦结穗，快把豆瓜种；桑女忙采撷，蚕儿肉咚咚”“谷雨下秧立夏栽”。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2020年谷雨之后立夏之前，中原街小学一（1）班的小朋友们开展了班级组织的语文项目式活动：</span><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">播下了一颗种子，收获一份希望</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">。这个活动持续了整个夏天，终于，在炎热的大暑节气里，小朋友们收获了属于自己的希望。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在等待收获的日子里，小朋友们用眼睛观察种子的变化，用日记记录小苗的成长，用心灵感悟生命的力量！</span></p> 项目发起 项目实践 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 举个“栗子”</b></p><p> 这是一位同学观察记录的全过程。</p><p> 从选种子到破土，从生根到长叶，孩子们用自己稚嫩的语言记录了自己的期待，心中的希望。有成功的喜悦，有失败的遗憾，还有“种瓜得豆”的意外。</p><p> 总之，我们看到的是一篇篇观察日记，看不到的是活动背后的意义———在生活的土壤中培养一年级孩子的语文兴趣。</p> <p> 再来看看其他同学的观察日记！</p> 成果展示 <p> 从 7月22日开始，同学们以小组为单位分别在同学群里用自己喜欢的方式展示了自己播种和收获的过程，有声情并茂的朗诵，有图文并茂的PPT，有制作精美的美篇。</p><p> 展示的过程中不仅有自我评价，还是互相学习、共同进步的过程！</p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> （话说同学和家长太谦虚了！）</b></p> <p>小组日记合集更全面，更完整。</p> 项目总结 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 生活即语文，实践是课堂，观察是桥梁，写话是检验，能力是目的！</b></p><p> 《义务教育语文课程标准2011版》中“写话”与“综合性学习”有这样的要求-----“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物”“结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得”。</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i> 一位同学的家长这样评价本次活动：本次观察日记不仅培养了孩子们观察的习惯，还让孩子们在实践中学会写话，写看到的、想到的，最重要的是在不知不觉间激发了他们写话的兴趣、学习语文的兴趣！。</i></b></p>